Question

Princípios Teóricos e Metodológicos do Ensino de Geografia
1 - O ensino da Geografia, até a década de 1970, era fundamentado em uma perspectiva tradicional, embasada no paradigma positivista. Isso significa que as aulas, em sua maioria, eram ministradas em caráter expositivo, sem nenhuma contextualização. O currículo era assim linear e as avaliações se restringiam a mensurar a capacidade de memorização dos alunos. A partir dos anos 1960, novos movimentos culturais passaram a agitar os ambientes acadêmicos do Brasil e do mundo todo. Pregava-se a necessidade de realização de estudos que contemplassem um mundo mais crítico e dinâmico, não estanque e descontextualizado.

As principais correntes de pensamento que influenciaram essa mudança nos paradigmas da Geografia e da Geografia Escolar estão vinculadas às ideias relacionadas ao papel da sociedade na construção do espaço. Assim, segundo essa nova perspectiva, uma atividade de ensino-aprendizagem deve contemplar:

Escolha uma:
a. Um estudo acerca do espaço europeu e a realização das inferências no local.
b. Um estudo acerca da realidade europeia, gerando inferências no/do espaço.
c. Um estudo acerca da realidade circundante da turma, gerando inferências na mesma.
d. Um estudo contextualizado da realidade, a partir da sistematização dos compêndios.
e. Um estudo positivista da realidade, gerando inferências na mesma

2 - A imagem abaixo demonstra a visão de uma criança sobre as transformações que ocorrem no planeta.
desenho
Acerca do desenho e dos conceitos geográficos, podemos afirmar que:

I - O conceito de espaço geográfico está ligado à transformação e apropriação do espaço natural pelo homem, conforme demonstrado no desenho.
II - O conceito de espaço geográfico tem a ver com a identificação do sujeito com o local e o desenho pode demonstrar essa visão de mundo do aluno.
III - Os conceitos fundamentais da geografia são trabalhados a partir da percepção do aluno e os desenhos podem estimular os alunos a perceberem as mudanças no espaço com o desenvolvimento das atividades humanas.
IV - Apesar das mudanças e transformações no espaço, ainda é perceptível os recursos naturais no ultimo quadro do desenho abordado, o que reforça o conceito de apropriação do espaço pelas atividades humanas.
A respeito dessas asserções, é correto o que se afirma em:

Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa I.
b. Apenas as afirmativas I, III e IV.
c. Apenas as afirmativas II, III e IV.
d. Apenas a afirmativa IV.
e. As afirmativas I, II, III e IV.

3 - O entendimento do espaço deve partir de seu caráter híbrido, ou seja, da sua constituição, prevendo uma inter-relação dinâmica entre os elementos do meio físico natural e do meio antrópico humano. Sendo assim, quando olhamos para o espaço a partir de uma referência, estudamos a região.
Para ensinar o conceito de região, o professor de Geografia, das séries finais do Ensino Fundamental deverá:
adotar a região como uma mera categoria do espaço.
buscar a construção do conceito de região mediante a análise de experiências e significados.
construir o conceito de região como área de interesse partindo da realidade circundante.
A sequência correta pode ser encontrada na alternativa:
Escolha uma:
a. F-F-V.
b. F-V-F.
c. V-V-V.
d. F-V-V.
e. V-V-F.

Answer 1

Resposta correta:  1 - c.  Um estudo acerca da realidade circundante da turma, gerando inferências na mesma.

2 - b. Apenas as afirmativas I, III e IV.

3 - d. F-V-V.

Explicação:corrigido pelo ava