GESTÃO EDUCACIONAL
1 - A reflexão relativa à formulação das diretrizes estratégicas da instituição escolar é fundamental, quando se trata de avaliar a qualidade do planejamento estratégico, se corretamente entendido como instrumento de mudança e de capacitação permanente das equipes de trabalho (NASCIMENTO, 2005).
Considerando o contexto apresentado, avalie as afirmativas a seguir.
I. A qualidade de um planejamento estratégico tem a ver com sua competência em alterar o cotidiano, direcionando as ações no sentido de que a busca da concretização das diretrizes e estratégicas sejam permanentes e constantes.
II. A postura mais adequada é deixar de encarar as barreiras e dificuldades como um desafio e fonte de crescimento da organização para o gestor, que está, efetivamente, descomprometido com o futuro da organização ou instituição escolar.
III. As estratégias são condicionadas diretamente pela situação atual; pelo contrário, pois não se deve levar em consideração o cotidiano da empresa ou instituição escolar que deve ter tudo a ver com as estratégias estabelecidas.
IV. A diferença clássica entre planejamento estratégico e gestão estratégica escolar está exatamente na capacidade de fazer com que o cotidiano da empresa ou instituição escolar realize especificamente as ações estratégicas escolhidas.
Agora, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
2 - Planejar implica um comprometimento com a ação. O planejamento só tem significância quando é implementado e avaliado de acordo com a consecução de seus objetivos; caso contrário, resumir-se-á a uma coletânea de intencionalidades que não trazem benefícios reais à organização. Um dos grandes desafios da gestão das instituições de ensino é desenvolver uma maior capacidade de resposta às demandas externas. Para isso, é necessário que seus gestores sejam capazes de utilizar diferentes abordagens de plano estratégico, a fim de que as instituições possam atingir seus objetivos e cumprir sua missão (PERFEITO, 2007).
Tomando como referência o plano estratégico escolar, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) A diferença entre utilizar e se beneficiar do plano estratégico, está diretamente relacionado com a constante necessidade de reavaliá-lo e reajustá-lo em função das mudanças do ambiente em que as instituições estão inseridas.
( ) Não basta construir bons planos estratégicos em boas bases técnicas, pois precisa ter um ambiente participativo para garantir a sua permanência e reavaliação constante.
( ) A comunidade escolar tem perante o sucesso dessa ferramenta, pois é a participação das pessoas que dará vida aos planos estratégicos, que se consolidarão com o tempo, reforçando a cultura do planejamento.
( ) O plano estratégico deve ser considerado isoladamente, pois outras variáveis deixam de interferir no seu processo de elaboração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. V – V – F – F.
b. F – F – V – V.
c. V – F – V – F.
d. V – F – V – V.
e. V – V – V – F.
Respostas
respondido por:
3
Resposta corretas : 1 - b. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
2 - e. V – V – V – F
Explicação: corrigido pelo ava
eustaquioar2017:
correto
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