Leia o fragmento de texto a seguir:
A escola existe, pois, para propiciar a aquisição dos instrumentos que possibilitam o acesso ao saber elaborado (ciência), bem como o próprio acesso aos rudimentos desse saber. As atividades da escola básica devem se organizar a partir dessa questão.
SAVIANI, Dermeval. Sobre a natureza e especificidade da educação. SAVIANI, D. Pedagogia histórica-crítica: primeiras aproximações. São Paulo, SP, 1994.
Sobre os diferentes tipos de conhecimento presentes na nossa sociedade e que estão relacionados à formação docente, relacione corretamente o tipo de conhecimento às suas características:
Doxa
Sofia
Episteme
( ) Representa o saber advindo da experiência cotidiana.
( ) Representa o conhecimento do tipo científico.
( ) Representa o conhecimento que adquirimos por meio do tempo de vida.
( ) Define a organização curricular da instituição educativa formal.
( ) Emissão de pareceres sobre assuntos diversos do dia a dia.
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define a organizaçao curricular da instituiçao educativa e formal
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