A pesquisa em Educação Matemática tem evoluído muito nos últimos anos. Anualmente acontecem no Brasil cerca de 20 eventos na área, sem contar as publicações especializadas e pesquisas realizadas nos programas de pós-graduação strictu-sensu (mestrado e doutorado). Em muitas áreas, o Brasil já se destaca no cenário internacional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASTRO-FILHO, J. A.; SANTOS, M. C.; BITTAR, M. Desafios para a pesquisa em educação matemática na sala de aula. . Acesso em 01 de jul. 2018.
Com base na citação acima e nos conteúdos do livro-base Pesquisa em Educação Matemática sobre a evolução da educação matemática, escolha a alternativa com fatos relevantes à expansão da educação matemática no Brasil, a partir de 1980:
A Criação do 2º Grau, instituição do primeiro curso de Licenciatura em Matemática no âmbito nacional e criação da Secretaria da Educação Matemática.
B Oficialização da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Movimento da Matemática Moderna e Criação da Organização das Nações Unidas para a Educação.
C Processo de industrialização nacional, criação da Academia Brasileira de Ciência e acontecimento do primeiro Congresso de Professores de Matemática.
D Produção de livros didáticos, surgimento do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática e acontecimento do I Seminário sobre o Ensino de Matemática.
E Criação da Sociedade Brasileira de Educação Matemática e realização do Encontro Nacional de Educação Matemática.
Respostas
Resposta:
Questão E ) Criação da Sociedade Brasileira de Educação Matemática e realização do Encontro Nacional de Educação Matemática.
Explicação passo-a-passo:
Comentário: “Nos anos 1980, a educação matemática se expandiu no Brasil, com o aparecimento de cursos, programas e pesquisas voltados à investigação do ensino. Na época, surgiram no país vários grupos constituídos por professores, estudantes e pesquisadores, que, de maneira independente, abordavam questões referentes à educação matemática, promovendo debates e discussões com vistas a um futuro promissor. O movimento dos grupos teve sua coroação com a criação da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), em 1988, durante o II Encontro Nacional de Educação Matemática (II Enem), no município de Maringá, no Paraná. O projeto de instituição da SBEM vinha amadurecendo desde 1985, quando aconteceu a VI Conferência Interamericana de Educação Matemática, no México” (livro-base, p.133).