1- O homem, diferentemente de outras espécies, não se contenta em viver no mundo satisfazendo simplesmente suas necessidades primárias. O homem, portanto, sente a necessidade de:
A) interpretar o mundo e de se adaptar a ele, criando a cultura.
B) acumular capital, sendo naturalmente ambicioso.
C) reproduzir-se sexualmente, dando continuidade à espécie;
D) viver em sociedade, coisa observável somente nessa espécie.
E) dominar as outras espécies, assim, a sua sobrevivência.
2- O sentido e a origem do termo Filosofia origina-se
A- Do grego Filo: amor, Sofia: saber; por tanto, o sentido da palavra é amor ao conhecimento.
B- Do árabe a Filosofia é o amor puro e desinteressado pelo conhecimento.
C- Do alemão a Filosofia nasce da apatia e da naturalização diante dos fenômenos.
D- Do latim a Filosofia nasce da necessidade de sobrevivência humana.
E- Do hebraico Filosofia é pura atividade contemplativa.
3- O conhecimento empírico, herdado pelo meio social, pouco questionado, irrefletido, fragmentário, difuso, elaborado sem método ou qualquer sistema. A isso costuma-se chamar de:
A) bom senso
B) cientificismo
C)senso comum
D) ideologia
E) reflexão filosófica
4-“O conhecimento filosófico não é dado pelos deuses, mas procurado pelos homens”.
Maria Lúcia de Arruda Aranha. Qual sentido dessa frase?
A) A frase refere-se ao surgimento da reflexão filosófica na Grécia Antiga, em que se deixou de lado, em parte, o saber dogmático irrefletido, para um pensar coerente¸unitário e original.
B) A autora considera o politeísmo (muitos deuses) dos gregos pernicioso, defendendo o monoteísmo (um único Deus) judaico-cristão.
C) A autora revela na frase um claro ateísmo (não há deuses), investindo confiança no humanismo e no desenvolvimento da ciência dos homens.
D) A frase mostra que a mitologia não se relaciona com a reflexão filosófica e que os gregos abandonaram definitivamente a crença nos deuses.
E) A filosofia não é uma construção do intelecto humano, mas uma descoberta do sentido da vida que se revela pela própria natureza, com o auxílio da religião.
5- Os gregos antigos contavam com uma mitologia ampla e rica para explicar o universo e a realidade. Entende-se por mito:
A- Anedotas (piadas) que tinham como função ridicularizar quem se interessasse pela filosofia na Grécia Antiga.
B- São narrações sobre as guerras da Macedônia.
C- Os mitos são considerados lendas passadas de povos para povos que procuravam explicar o surgimento dos elementos da natureza como fogo, terra, mar etc...
D) São histórias religiosas dos povos egípcios onde narra o surgimento da natureza e do universo.
E) NDA
6 -O período pré-socrático é a fase inaugural da Filosofia grega, com destaque para os pensadores de Mileto: Tales, Anaximandro e Anaxímenes. Sua preocupação básica era:
A) Descobrir, com base na razão, a substância primordial de todos os seres.
B) Apresentar a realidade como algo dinâmico.
C) Compreender a realidade pela via da essência.
D) Conciliara as concepções de Parmênides e de Heráclito.
E) Desenvolver o atomismo.
7- ”Sócrates (470 – 399 a.c) afirmara que uma existência sem reflexão não valeria a pena e sabemos hoje que, num mundo pragmático, numa cultura marcada pelo constante culto ao vazio, muitas pessoas preferem não refletir, abrem mão desse privilégio ou mesmo desse risco. “O termo “risco” aqui utilizado refere-se ao fato de que:
A) A reflexão pode desembocar em alguma forma de patologia e isolamento social.
B) A reflexão é sempre imprecisa, podendo recorrer ao senso comum.
C) A reflexão consciente nos mobiliza e então nos vemos sair da nossa zona de conforto, em que transcendemos o senso comum.
D) A reflexão filosófica não se insere numa das possibilidades de sobrevivência material e sucesso econômico.
E) A filosofia não se apropria dos métodos científicos mais coerentes e autênticos.
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8- Assinale corretamente a alternativa que expõe corretamente o sentido da pedagogia socrática da maiêutica.
A) A maiêutica é a pedagogia expositiva, em que o mestre expõe aos discípulos suas ideias e princípios.
B) Maiêutica é a exposição pelos sermões religiosos e filosóficos.
C) Maiêutica é a pedagogia do “parto” no sentido de fazer nascer a verdade de dentro do homem através da dialética (diálogo).
D) Maiêutica é a prática de viajar para buscar a verdade.
E) Maiêutica é a pedagogia que considera o aluno uma tábua rasa, um papel em branco e, assim, transmite-se o conhecimento de forma unidirecional.
Respostas
1. O homem sente a necessidade de:
A) interpretar o mundo e de se adaptar a ele, criando a cultura.
2. O sentido e a origem do termo Filosofia:
A- Do grego Filo: amor, Sofia: saber; por tanto, o sentido da palavra é amor ao conhecimento.
3. Chama-se o conhecimento empírico, herdado pelo meio social, pouco questionado, irrefletido, fragmentário, difuso, elaborado sem método ou qualquer sistema de:
C)senso comum
4. O sentido da frase “O conhecimento filosófico não é dado pelos deuses, mas procurado pelos homens” é:
A) A frase refere-se ao surgimento da reflexão filosófica na Grécia Antiga, em que se deixou de lado, em parte, o saber dogmático irrefletido, para um pensar coerente¸ unitário e original.
5. Entende-se por mito:
C- Os mitos são considerados lendas passadas de povos para povos que procuravam explicar o surgimento dos elementos da natureza como fogo, terra, mar etc..
6. A preocupação básica dos filósofos pré-socráticos era:
A) Descobrir, com base na razão, a substância primordial de todos os seres.
7. O termo "risco" utilizado em " Sócrates (470 – 399 a.c) afirmara que uma existência sem reflexão não valeria a pena e sabemos hoje que, num mundo pragmático, numa cultura marcada pelo constante culto ao vazio, muitas pessoas preferem não refletir, abrem mão desse privilégio ou mesmo desse risco. "refere-se ao fato de que:
C) A reflexão consciente nos mobiliza e então nos vemos sair da nossa zona de conforto, em que transcendemos o senso comum.
8. A alternativa que expõe corretamente o sentido da pedagogia socrática da maiêutica é:
C) Maiêutica é a pedagogia do “parto” no sentido de fazer nascer a verdade de dentro do homem através da dialética (diálogo).
Bons estudos!