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Biografia de Rizka Raisa Fatimah
Rizka Raisa Fatimah Ramli, de dezoito anos, é a vencedora do concurso de quadrinhos de super-heróis da UNICEF e das Nações Unidas em quadrinhos. Seu conceito vencedor é um super-herói de 15 anos chamado Cipta, que transforma desenhos em objetos da vida real que ela usa para impedir a violência na escola. O desenho de Rizka foi selecionado como finalista entre milhares de inscrições e depois votado para ser o vencedor por VOCÊ.
Como prêmio, Rizka trabalhou com uma equipe profissional para dar vida a sua ideia e teve uma sessão de orientação com o artista de quadrinhos Gabriel Picolo. Você pode ler a última história em quadrinhos dela aqui.
Tivemos a chance de encontrá-la depois que ela completou a história em quadrinhos para descobrir por que ela participou do concurso, o que a motiva e como ela acha que todos nós podemos acabar com a violência nas escolas.
Vida cotidiana e desenho
Tenho 18 anos e sou de Makassar, Indonésia. Fui aceito recentemente no Instituto de Artes da Indonésia em Denpasar e agora estou tentando consertar minha agenda de dormir.
Uma ilustração desenhada à mão representando a figura humana - três com raiva e uma feliz e parte de uma cadeia humana quebrada.
Meus hobbies favoritos são desenhar (obviamente), acariciar gatos aleatórios e analisar desenhos animados e quadrinhos. Desenhos animados e videogames eram na verdade minha porta de entrada para o desenho. Eu costumava sair com alguns grupos de desenho e mangá, onde aprendi muito e conheci pessoas incríveis.
Adoro fazer ilustrações, porque é a minha maneira favorita de interagir com as pessoas. Tenho inspiração e motivação para desenhar da minha própria vida e de todos que conheço. Desenhar pode ser ao mesmo tempo relaxante e frustrante - não há meio termo, mas ainda assim, continuo.
Violência nas escolas
Com base na minha própria experiência e no que sei e ouço dos meus amigos, a violência nas escolas da minha comunidade é um problema sério - isso acontece muito. E é um ciclo interminável: as crianças mais velhas intimidam as crianças mais novas e, quando crescem, fazem o mesmo com a geração depois delas. É difícil fazer com que os agressores entendam os efeitos de suas ações, porque muitas vezes eles não querem ouvir. O mínimo que eu poderia fazer é não se tornar um deles.
Uma garota vestindo um lenço tradicional senta-se trabalhando em um tablet PC com uma parede atrás dela com sinais, pôsteres e citações
Rizka Raisa Fatimah Ramli desenha quadrinhos na cantina, seu lugar de desenho favorito na escola.
O concurso de quadrinhos
Minha experiência pessoal e de amigo com o bullying me inspirou a entrar em ação, e os prazos me ajudaram a continuar! Quando tive a ideia da Cipta, quis criar um herói que não confiasse na violência ou nas superpotências destrutivas. Eu pensei que seria legal para o meu herói lutar contra o silêncio com diferentes maneiras de falar.
Criando a história em quadrinhos
Minha parte favorita do desenvolvimento da história em quadrinhos foi o storyboard. Eu originalmente escrevia um roteiro, mas às vezes tenho dificuldade em transformar meus pensamentos em palavras. Felizmente, a equipe conseguiu entender meu storyboard e usá-lo para desenvolver o livro. Eu aprendi muito durante todo o processo, incluindo como escrever um script adequado e algumas palavras floridas, mas continuarei usando meu antigo método de storyboard para o caso de ficar preso no meio da frase. Trabalhar com Gabriel Picolo também foi uma experiência muito divertida. Eu estava tão animado! Ele me ensinou a não me estressar em encontrar meu próprio estilo de arte. Ele disse: "Tudo o que você precisa fazer é continuar desenhando e logo encontrará."
Um storyboard detalhado ilustrado com desenhos a lápis em papel branco
O que todos nós podemos fazer para acabar com a violência nas escolas
Os jovens não devem ter medo de dizer às autoridades se são vítimas de violência - ou mesmo apenas espectadores. Nem todo mundo é corajoso o suficiente para fazer isso, mas temos que encontrar uma maneira de denunciar. Todo mundo merece se sentir seguro. Precisamos lembrar de não desistir - a violência não é a resposta certa.
Quanto aos adultos, os jovens precisam saber que se preocupam com os nossos problemas; portanto, a coisa mais fácil que podem fazer é nos ouvir. Líderes mundiais, formuladores de políticas e administradores de escolas também devem ser firmes quando estabelecem regras: a punição pela violência NÃO deve ser outro ato de violência.
Num futuro ideal
A escola deveria ser um lugar onde a violência não existe. Minha esperança para o futuro do nosso mundo é que todos se tornem mais tolerantes um com o outro.