Os estudos sobre currículo realizados a partir das décadas 60 e 70 do século
passado destacam a existência, nas escolas, de vários níveis de currículo: formal,
real e oculto. Acerca dos níveis de currículo, abordados por Libâneo, assinale a
opção correta.
Escolha uma:
a. O currículo real é o currículo legal expresso em diretrizes curriculares,
objetivos e conteúdos das áreas ou disciplinas
b. O currículo oculto refere-se a todo prática planejada e viabilizada através
dos projetos.
c. O currículo formal é o que, de fato, acontece na sala de aula, em
decorrência de um projeto pedagógico e dos planos de ensino.
d..B
O currículo real é o currículo estabelecido pelos sisternas de ensino ou pela
instituição educacional.
e. O currículo oculto representa tudo o que os alunos aprendem pela
Respostas
respondido por:
2
Resposta:
E
Explicação:
O currículo oculto representa tudo o que os alunos aprendem pela
convivência espontânea em meio as varias praticas, atitudes,
comportamentos, gestos, percepções, que vigoram no meio social e escolar.
O currículo está oculto por que ele não é prescrito, não aparece no
planejamento, embora se constitua como importante fator de aprendizagem
(LIBÂNIO, 2001, p.99 à 100).
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