Question

Temas Contemporâneos: da Diversidade de Gênero à Faixa Geracional
Leia o trecho a seguir:


“O educando deve ser estimulado a perceber estas diferenças e a reagir a elas quando necessário. Todo um conjunto de pressões extraescolares tornam a dinâmica interna da vida intraescolar mais complexa de ser pensada, avaliada e contornada por gestores e educadores”.


Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: . Acesso em: 05 abr. 2017.


A partir do trecho acima e dos conteúdos do texto-base O ambiente escolar frente às discriminações e a promoção da igualdade, sobre a relação da escola com a sociedade:

A
A escola somente é influenciada ativamente pelos sujeitos sociais quando a comunidade determina o fazer escolar.

B
A escola somente influencia ativamente os sujeitos sociais quando os sujeitos não interferem direta ou indiretamente no fazer escolar.

C
Não se pode considerar que exista uma influência ativa entre sujeitos sociais e escola, uma vez que o objetivo da escola é ser neutra e uniforme.

D
A escola tanto influencia ativamente a formação dos sujeitos sociais quanto é influenciada por eles.

E
A influência ativa que os sujeitos sociais recebem da escola é uma reprodução completa do Estado, não havendo qualquer possibilidade de os sujeitos influenciarem o contexto escolar.

Answer 1

Resposta: Letra D  

A escola tanto influencia ativamente a formação dos sujeitos sociais quanto é influenciada por eles.

Explicação: A escola tanto influencia ativamente na formação dos sujeitos e da sociedade quanto é influenciada por ela. Portanto, é tanto um espaço de reprodução da estrutura social e suas relações, quanto um espaço que pode promover transformações nelas.

Answer 2

Resposta:

Letra D

Explicação:D  

A escola tanto influencia ativamente a formação dos sujeitos sociais quanto é influenciada por eles. Boa Prova!!!