Na educação, objetiva-se um desenvolvimento que mantenha estreita relação com o desempenho da prática educativa. No Brasil, essa questão chega impulsionada pelas políticas públicas pensadas para a educação:
Escolha uma:
a. No final da década de 1990 com as Diretrizes Curriculares.
b. No início da década 1990 com a LDBN 9394/1996.
c. No início dos anos 2000 com os PCNs.
d. No início da década de 1980 com a LDBN 9394/1988.
e. Nenhuma das Alternativas.
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