5. Quais alternativas apresentam frases que poderiam ser usadas para finalizar o texto Brasi-
eiro: "analfabeto" científico? Assinale-as.
a) O segredo para melhorar os índices de "analfabetismo" científico no Brasil pode estar
em investir no Ensino Fundamental e buscar maneiras de manter o interesse dos jovens
pela ciência.
b) A iniciativa privada poderia criar museus e centros de ciências para estimular uma cul-
cura científica que hoje não existe.
c) Instituições responsáveis pela educação não formal, como igrejas, sindicatos e empresas,
poderiam realizar mudanças no quadro de analfabetismo científico ao promover semi-
nários e palestras sobre temas relacionados à ciência.
d) É necessário, a fim de mudar essa situação, que grandes empresas de determinados se-
tores promovam exposições sobre diferentes temas, por exemplo, os ciclos do petróleo
ou da agricultura agroecológica.
e) Para reverter essa situação crítica de analfabetismo científico, a escola deve estimular a
leitura de textos de divulgação científica e o debate sobre eles, ensinando aos alunos as
estratégias de leitura adequadas a esse gênero textual.
f) Infelizmente, essa realidade de analfabetismo científico não pode ser mudada, pois as
pessoas analfabetas são incapazes de ler.
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Resposta: R: (e )
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