1) São muitos os pesquisadores que reforçam a relação entre língua e cultura e que salientam a importância de se estudar uma sem negligenciar a outra. No entanto, na maioria das vezes, não estabelecemos de fato a relação dialógica entre a cultura materna e a cultura alvo, fazendo assim um trabalho pela metade. Para que essa realidade de sala de aula seja aprimorada, devemos aplicar uma abordagem: Alternativas: a) comunicativa cultural. b) polida. c) linguística. d) social. e) intercultural.
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a) comunicativa cultural.
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