Question

Pergunta 1
O ensino de História pode ser realizado por diversas linguagens a fim de melhor representar o contexto histórico a ser estudado. O que podemos entender por “linguagens alternativas”?

a) Atas da seção da câmara que revelam os bastidores da política
b) Fontes como a música que retrata o cotidiano
c) O uso de documentos do terceiro setor
d) Registros de arquivos sigilosos
e) Comunicações psicografas

Pergunta 2
Tendo como referência o texto base “Representações e Linguagens no Ensino de História” de Ernesta Zamboni, o que a autora entende por “representações” em um contexto histórico?

a) As ações exercidas pelos grandes líderes que constroem a História
b) A narrativa dos fatos históricos à luz das ideologias
c) O papel dos heróis na História da humanidade
d) Os significados que são atribuídos dentro de seu contexto
e) Os fatos pseudo-históricos que, no entanto são absorvidos pela historiografia

Pergunta 3
A autora acima ao citar Vygotsky se refere ao aspecto fundamental para a produção do conhecimento que é:

a) A aptidão cognitiva dos alunos
b) A capacidade de desenvolvimento do raciocínio intuitivo
c) A prática da disciplina como concentração nos estudos
d) A compreensão dos sentidos das palavras
e) A habilidade de concentração que os alunos ampliam ao longo dos anos

Pergunta 4
De acordo com o texto base “O uso de diferentes linguagens para o ensino de História e Geografia” de Selva Guimarães, o discurso literário e o discurso histórico embora tenha em comum o aspecto narrativo diferem de enfoque. Qual seria, para o ensino de História a validade do discurso literário?

a) A recuperação de linguagens e fontes históricas para se compreender a origens das ideologias
b) A exposição de costumes e valores de determinada época
c) A exposição de fatos desconhecidos pela História oficial
d) O discurso literário revela aspectos
e) A utilização do discurso ideológico para a construção da História

Pergunta 5
Nos tempos atuais inundados de “Fake News” qual seria a legitimidade da imprensa como fonte histórica, segundo a autora supracitada?

a) A imprensa apresenta uma visão próxima da realidade e permite observar suas contradições
b) O conhecimento jornalístico somente se torna válido quando for devidamente comprovado
c) A indústria cultural dominada pela imprensa é direcionada pelos valores norte americanos
d) As fontes impressas mostram a realidade sob a perspectiva da sociedade de consumo
e) A imprensa torna-se preciosa fonte histórica quando “desmascara” esquemas de corrupção

Answer 1

Resposta:

fontes de musica que retrata o cotidiano

Explicação:

comentado na viceo aula semana 4 , fundamentos historia univesp

Answer 2

Resposta: acho que as pessoas que não tem 100% de acerto não deveriam postar. Eu não faço sem antes conferir todas as minhas perguntas, mas conheço pessoas que não tem muito tempo e não conferem. Já presenciei alunos que ficaram com notas baixas por isso. Acho que o site deveria verificar. Se isso não acontecer o site não será mais confiável

Explicação: