Quotes of the DayFriday, Sep. 02. 2011“There probably was a shortage of not just respect and boundaries but also love. But you do need, when they cross the line and break the law, to be very tough.”British Prime Minister DAVID CAMERON, arguing that those involved in the recent riots in England need “tough love” as he vows to “get to grips” with the country’s problem families.Disponível em: www.time.com. Acesso em: 5 nov. 2011 (adaptado). A respeito dos tumultos causados na Inglaterra em agosto de 2011, as palavras de alerta de David Cameron têm como foco principal *
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enfatizar a discriminação contra os jovens britânicos e suas famílias.
criticar as ações agressivas demonstradas nos tumultos pelos jovens.
estabelecer relação entre a falta de limites dos jovens e o excesso de amor.
reforçar a ideia de que os jovens precisam de amor, mas também de firmeza.
descrever o tipo de amor que gera problemas às famílias de jovens britânicos.
To live the longest and healthiest life possible, get smarter. Institute for Health Metrics and Evaluation (IHME) data show that past a certain threshold, health and wealth are just weakly correlated. However, overall health is closely tied to how many years people spend in school. Mexico, for instance, has a fifth the per capita gross domestic product (GDP) of the United States, but, for women, more than 50 percent of the latter’s schooling.In line with the trend, Mexico’s female adult mortality rate is only narrowly higher. Vietnam and Yemen have roughly equivalent per capita GDP. Yet Vietnamese women average 6.3 more years in school and are half as likely to die between the ages of 15 and 60. “Economic growth is also significantly associated with child mortality reductions, but the magnitude of the association is much smaller than that of increased education,” comments Emmanuela Gakidou, IHME’s director of education and training. “One year of schooling gives you about 10 percent lower mortality rates, whereas with a 10 percent increase in GDP, your mortality rate would go down only by 1 to 2 percent.”Discover, May 31, 2013. Adaptado. De acordo como texto, “about 10 percent lower mortality rates” é resultado de:
()“10 percent increase in GDP”.
()“child mortality reductions”.
()“economic growth”.
()“one year of schooling”.
()“equivalent per capita GDP”.
Respostas
Citações do dia Sexta-feira, 2 de setembro. 2011 “Provavelmente havia uma falta não apenas de respeito e limites, mas também de amor. Mas, quando eles cruzam a linha e infringem a lei, você precisa ser muito duro. ”O primeiro-ministro britânico DAVID CAMERON, argumentando que os envolvidos nos recentes distúrbios na Inglaterra precisam de“ amor duro ”, pois ele promete“ entender ” ”Com as famílias problemáticas do país.Disponível em: www.time.com. Acesso em: 5 nov. 2011 (adaptado). A respeito dos tumultos causados na Inglaterra em agosto de 2011, como as palavras de alerta de David Cameron têm como foco principal *
0 pontos
enfatizar a discriminação contra os jovens britânicos e suas famílias.
crítica como ações agressivas demonstradas nos tumultos pelos jovens.
estabelecer relação entre a falta de limites dos jovens e o excesso de amor.
reforçar a ideia de que os jovens precisam de amor, mas também de firmeza.
descrever o tipo de amor que gera problemas para famílias de jovens britânicos.
Para viver a vida mais longa e saudável possível, fique mais esperto. Os dados do Instituto de Métricas e Avaliação da Saúde (IHME) mostram que, após um certo limiar, saúde e riqueza estão apenas pouco correlacionadas. No entanto, a saúde geral está intimamente ligada a quantos anos as pessoas passam na escola. O México, por exemplo, tem um quinto do produto interno bruto per capita (PIB) dos Estados Unidos, mas, para as mulheres, mais de 50% da escolaridade deste último. De acordo com a tendência, a taxa de mortalidade de mulheres adultas no México é apenas um pouco superior. O Vietnã e o Iêmen têm um PIB per capita aproximadamente equivalente. No entanto, as mulheres vietnamitas têm em média 6,3 anos a mais na escola e têm metade da probabilidade de morrer entre as idades de 15 e 60. “O crescimento econômico também está significativamente associado à redução da mortalidade infantil, mas a magnitude da associação é muito menor do que a do aumento da educação. ”, Comenta Emmanuela Gakidou, diretora de educação e treinamento do IHME. “Um ano de escolaridade oferece taxas de mortalidade 10% mais baixas, enquanto que com um aumento de 10% no PIB, sua taxa de mortalidade diminuiria apenas de 1 a 2%.” Descubra, 31 de maio de 2013. Adaptado. De acordo como texto, “taxas de mortalidade cerca de 10% mais baixas” é resultado de:
() "Aumento de 10% no PIB".
() “Redução da mortalidade infantil”.
()"crescimento econômico".
() “Um ano de escolaridade”.
() “PIB per capita equivalente”