Respostas
Resposta:
Na complexa sociedade contemporânea, com sua heterogeneidade, diferenciação e desigualdades socioculturais, fica cada vez mais evidente que o contato e a aproximação com entre Arte e público pedem um encontro com o potencial de alterar fronteiras do que é desconhecido para o conhecido, do que causa incompreensão para a construção de significados entre diferentes mundos de concepção estética. O estudo sobre esse encontro se dá no território da mediação cultural, como um território de provocação de interações comunicativas e diálogos entre público e obra. A mediação cultural será pensada em conexão com as linguagens artísticas e os processos de criação, como um modo de mover á todos à experiência do papel do mediador cultural no espaço escolar.Mediação cultural. Diferentes espaços abrigam práticas artísticas, acolhem observadores de Arte. Diferentes Profissionais trabalham para ativar culturalmente a produção artística, viabilizando um encontro entre Arte e público, de forma sensível e significativa, como experiência estética. Nesse campo da mediação cultural, o estímulo para o estudo da Arte terá como foco específico a investigação sobre:Ø Espaços expositivos, modos de expor, salões de Arte, bienais, feiras de Arte;Ø Festivais de teatro, espaços promotores de leituras dramáticas, mostra universitária;Ø Festivais de dança, mostra universitária, espaços alternativos de dança; linguagens elaboradas com códigos que se fazem signos artísticos.Ø Festivais de música, espaços de concerto, espaços alternativos de música, coreto, ruas.Processo de criação. Invenção, repertórios pessoal e cultural e procedimentos criativos constroem poéticas pessoais, de estudantes e artistas.Linguagens artísticas. Artes visuais e audiovisuais, música, teatro, dança, constroem-se na invenção criativa de acho que te servira.
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