Question

A professora Valquíria, da 4ª série/5º ano identificou na produção escrita de seus alunos muitos problemas de natureza ortográfica. Com objetivo de ajudar os alunos a escrever melhor procedeu da seguinte forma: analisou as produções dos alunos, listou as principais questões que precisam ser abordadas; identificou a natureza dos erros ortográficos (regulares e irregulares); elegeu o tipo de erro que será trabalhado com os alunos; planejou atividades e intervenções em que os alunos possam refletir sobre a questão em foco. Os procedimentos da professora se opõem a que ideias sobre o ensino de ortografia?
I Em nosso sistema alfabético há muitos casos em que o mesmo som pode ser grafado por mais de uma letra, por isso é necessário realizar variadas atividades de discriminação auditiva.
II A análise das produções escritas dos alunos permite valiosas informações acerca do que cada um já sabe sobre a escrita correta e o que ainda falta aprender.
III Que é preciso corrigir o quanto antes e o maior número de erros cometidos para que não se fixem.
IV Os erros ortográficos têm diferentes causas, por isso para superá-los é necessário o uso de diferentes estratégias de ensino.
V É imprescindível que o professor encare os erros cometidos pelos alunos como indicadores das reais necessidades do grupo, para que assim os alunos possam aceitá-los como fonte de reflexão sobre a escrita. Opõem-se aos procedimentos da professora as alternativas:
Escolha uma:
a. III e IV apenas.
b. I e V apenas.
c. I e IV apenas.
d. I e III apenas
e. II e III apenas.

Answer 1

Resposta:

Explicação:D. I e III