ME AJUDEM POR FAVOR PASSEM O GABARITO .
Leia o texto A seca e o inverno, para responder as questões que se pede.
A seca e o inverno
Na seca inclemente no nosso Nordeste
O sol é mais quente e o céu, mais azul
E o povo se achando sem chão e sem veste
Viaja à procura das terras do Sul
Porém quando chove tudo é riso e festa
O campo e a floresta prometem fartura
Escutam-se as notas alegres e graves
Dos cantos das aves louvando a natura
Alegre esvoaça e gargalha o jacu
Apita a nambu e geme a juriti
E a brisa farfalha por entre os verdores
Beijando os primores do meu Cariri
De noites notamos as graças eternas
Nas lindas lanternas de mil vaga-lumes
Na copa da mata os ramos embalam
E as flores exalam suaves perfumes
Se o dia desponta vem nova alegria
A gente aprecia o mais lindo compasso
Além do balido das lindas ovelhas
Enxames de abelhas zumbindo no espaço
Se o forte caboclo da sua palhoça
No rumo da roça de marcha apressada
Vai cheio de vida sorrindo e contente
Lançar a semente na terra molhada
Das mãos deste bravo caboclo roceiro
Fiel prazenteiro modesto e feliz
E que o ouro branco sai para o progresso
Fazer o progresso do nosso país.
Patativa do Assaré
1 - Em certas regiões do planeta observam-se quatro estações bem definidas ao longo do ano. Com base na leitura do cordel, quantas e quais são as estações que caracterizam a região Nordeste? *
(A) duas; a seca e inverno
(B) três; verão, primavera e outono
(C) duas; a seca e verão
(D) uma, a seca
2 - Que elementos da natureza representam os períodos climáticos no poema? *
(A) terra e sol
(B) terra e chuva
(C) sol e chuva
(D) sol e ar
3-Sabendo-se que o cordel é um texto para ser cantado ou declamado, com que objetivo o cordelista emprega recursos sonoros em seus textos? *
(A) Apenas para enfatizar as rimas.
(B) Apenas para dar ritmo.
(C) Para facilitar a leitura em voz baixa.
(D) Para atribuir beleza aos versos e facilitar a memorização.
Opção 5
4 - No último verso da 1ª estrofe, o cordelista diz que o povo “Viaja à procura das terras do Sul”.Assinale a alternativa que responda corretamente o motivo de os Nordestinos buscam as terras do Sul. *
(A) Buscam apenas paz e sossego.
(B) Buscam melhores condições de vida.
(C) Buscam descanso.
(D) Buscam apenas moradia própria
5 - “[…] o dever de ir a escola restringe a diversão, mas está estreitamente ligado com o direito de uma vida mais digna no futuro”.Assinale a alternativa correta em relação ao fragmento textual acima. *
(A) Para que se tenha direito a uma vida mais digna basta simplesmente frequentar a escola.
(B) Para que se tenha direito a uma vida mais digna é preciso ajudar os mais velhos.
(C) Para que se tenha direito a uma vida mais digna é preciso arranjar um trabalho desde a adolescência.
(D) Para que se tenha direito a uma vida mais digna é preciso frequentar a escola, assistir às aulas.
6-A literatura de cordel é entendida como uma poesia *
a) popular
B) Formal
C)Técnica
Respostas
1 - Em certas regiões do planeta observam-se quatro estações bem definidas ao longo do ano. Com base na leitura do cordel, quantas e quais são as estações que caracterizam a região Nordeste? *
(A) duas; a seca e inverno
(B) três; verão, primavera e outono
(C) duas; a seca e verão
(D) uma, a seca
2 - Que elementos da natureza representam os períodos climáticos no poema? *
(A) terra e sol
(B) terra e chuva
(C) sol e chuva
(D) sol e ar
3-Sabendo-se que o cordel é um texto para ser cantado ou declamado, com que objetivo o cordelista emprega recursos sonoros em seus textos? *
(A) Apenas para enfatizar as rimas.
(B) Apenas para dar ritmo.
(C) Para facilitar a leitura em voz baixa.
(D) Para atribuir beleza aos versos e facilitar a memorização.
Opção 5
4 - No último verso da 1ª estrofe, o cordelista diz que o povo “Viaja à procura das terras do Sul”.Assinale a alternativa que responda corretamente o motivo de os Nordestinos buscam as terras do Sul. *
(A) Buscam apenas paz e sossego.
(B) Buscam melhores condições de vida.
(C) Buscam descanso.
(D) Buscam apenas moradia própria
5 - “[…] o dever de ir a escola restringe a diversão, mas está estreitamente ligado com o direito de uma vida mais digna no futuro”.Assinale a alternativa correta em relação ao fragmento textual acima. *
(A) Para que se tenha direito a uma vida mais digna basta simplesmente frequentar a escola.
(B) Para que se tenha direito a uma vida mais digna é preciso ajudar os mais velhos.
(C) Para que se tenha direito a uma vida mais digna é preciso arranjar um trabalho desde a adolescência.
(D) Para que se tenha direito a uma vida mais digna é preciso frequentar a escola, assistir às aulas.
6-A literatura de cordel é entendida como uma poesia *
a) popular
B) Formal
C)Técnica