Question

1) “O comportamento de superdotação reflete a interação de três grupamentos basicos dos traços humanos”, de acordo com Renzulli (1986) o Modelo dos Três Anéis é composto por:

Alternativas:

a) Envolvimento com a tarefa, afetividade e cultura
b) Habilidade acima da média, afetividade e criatividade
c) Habilidade acima da média, cultura e criatividade
d) Envolvimento com a tarefa, criatividade e afetividade
e) Habilidade acima da média, envolvimento com a tarefa e criatividade

2) A superdotação que implica no desenvolvimento de materiais e produtos originais, onde a enfase é colocada no uso e aplicação da informação e processos de pensamento de forma integrada, indutiva e orientada para os problemas reais, é denominada:

Alternativas:

a) escolar
b) criativo-produtiva
c) criativa
d) produtiva
e) original

3) Conceituar a superdotação não é tarefa fácil, haja vista a diversidade de terminologias utilizadas, assim no Brasil, o MEC adotou a seguinte expressão:

Alternativas:

a) Superdotado
b) Talentoso
c) Bem-dotado
d) Pessoa com altas habilidades/superdotação
e) Altamente capacitado

4) Nos documentos que orientam sobre a identificação do aluno superdotado (BRASIL, 2003, p. 19), entende-se por superdotação os padrões de desempenho superior que uma pessoa possa apresentar, quando comparada:

Alternativas:

a) Por grupo de igual faixa etária
b) Por grupo de igual contexto social
c) Por grupo de igual faixa etária e contexto social
d) Por grupo de igual condição econômica
e) Por grupo de igual condição cultural

5) “A capacidade da pessoa se conhecer, ter um modelo individual de trabalho eficiente – incluindo aí os próprios desejos, medos e capacidades” (GARDNER, 2000, p. 57) e de usar estas informações com eficiência para regular a própria vida é a definição de qual inteligência proposta por Gardner?

Alternativas:

a) Lógico-matemática
b) Musical
c) INTRAPESSOAL
d) Linguistica
e) Espacial

Answer 1

sei a resposta exata de 3 questões, mas logo já posto das 5.
01- (E)
02-?
03-(D)
04-?
05-(C)

Answer 2

Resposta:

1 E: Habilidade acima da média, envolvimento com a tarefa e criatividade

2 B: criativo-produtiva

3 D: Pessoa com altas habilidades/superdotação

4 C: Por grupo de igual faixa etária e contexto social

5 C: INTRAPESSOAL

Explicação passo-a-passo: