Devido à sua importância central na formação, a supervisão tornou-se um dos principais focos de atenção na literatura psicoterapêutica, embora haja carência de pesquisas empíricas sobre o tema.
Em sua obra Yalom (2005) apresenta características que um supervisor efetivo possui. A seguir, assinale a alternativa que apresenta corretamente as características do bom supervisor na visão de Yalom.
Escolha uma:
a.
Os supervisores mais efetivos buscam formar, sobretudo baseados em uma ética o estagiário. Suas principais características estão em propiciar no estagiário a articulação entre teoria e prática. Não são nem muito rígidos nem muito flexíveis, assumem o mesmo papel que desempenham quando estão clinicando.
b.
Os supervisores mais efetivos conseguem sintonizar com o estagiário, descobrir suas principais preocupações, captar a essência da sua narrativa, orientá-lo em dilemas clínicos, e demonstrar preocupação pessoal e apoio. A supervisão indevidamente crítica, vergonhosa ou fechada para as principais preocupações do estagiário, não apenas fracassará do ponto de vista educacional, como desanimará o estagiário.
c.
Os supervisores mais efetivos conseguem extrair o máximo de seus estagiários. Preocupam-se, em especial, com as questões inerentes à formação do estagiário. No caso onde o supervisor veja que é necessário uma intervenção psicoterápica faz o encaminhamento do estagiário e jamais funciona como contingente das angústias do estagiário. Tendem a ser mais rígidos e não aceitam falhas.
d.
Os supervisores mais efetivos são aqueles que apresentam as soluções mais rápidas para as angustias de seus estagiários, sobretudo, naqueles casos onde se encontram situações de contratransferência. A supervisão, ainda, não pode ser demasiada crítica, pois isso pode desmotivar o aluno, porém não pode ser permissiva ao extremo.
e.
Os supervisores mais efetivos são aqueles pouco críticos, pois levam em consideração que o estagiário ainda está em formação. A supervisão indevidamente crítica, vergonhosa ou fechada para as principais preocupações do estagiário, não apenas fracassará do ponto de vista educacional, como desanimará o estagiário. Dessa forma, tendem a tratar seus estagiários como muito afeto e evitam que eles se frustrem por essa razão buscam sintetizar tudo aquilo que o estagiário precisa saber.
Respostas
Resposta:
Os supervisores mais efetivos conseguem sintonizar com o estagiário, descobrir suas principais preocupações, captar a essência da sua narrativa, orientá-lo em dilemas clínicos, e demonstrar preocupação pessoal e apoio. A supervisão indevidamente crítica, vergonhosa ou fechada para as principais preocupações do estagiário, não apenas fracassará do ponto de vista educacional, como desanimará o estagiário.
Resposta:
Os supervisores mais efetivos conseguem sintonizar com o estagiário, descobrir suas principais preocupações, captar a essência da sua narrativa, orientá-lo em dilemas clínicos, e demonstrar preocupação pessoal e apoio. A supervisão indevidamente crítica, vergonhosa ou fechada para as principais preocupações do estagiário, não apenas fracassará do ponto de vista educacional, como desanimará o estagiário. - Correta
Explicação:
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