Outro pressuposto mencionado por Marina Colasanti consiste em não ler um livro para trabalhar conteúdos alheios à literatura quando se
tem como intencionalidade a formação do leitor literário. Podemos identificar logo na capa e na resenha que um livro foi produzido com o
objetivo de utilizar a literatura para aprender conteúdos de outras áreas.
Selecione, entre as resenhas abaixo, aquelas que melhor representam esse caso.
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a
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