Question

A concepção de avaliação proposta pelos PCN (Brasil, MEC, 1997) pretende superar a concepção tradicional de avaliação, compreendendo-a como:

I) parte integrante e intrínseca do processo educacional;

II) restrita ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno;

III) um conjunto de atuações com a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica;

IV) instrumento que procura conhecer o quanto e o porquê o aluno se aproxima ou não da expectativa de aprendizagem que o professor tem em determinados momentos da escolaridade;

Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns):

(Ref.: 201908502132)
I.
II e III.
I, III e IV.
II, III e IV.
II.

Answer 1

Resposta:

Apenas a afirmação II está errada.

Explicação:

A afirmação II é característica da avaliação tradicional, portanto uma concepção a ser superada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).