)
Na pedagogia gerida por políticas inclusivas, é necessário que os profissionais lidem positivamente com elas, embasando legal e teoricamente suas práticas. Portanto, a pedagogia envolve o ensino e os pensamentos que estão por trás dele. De acordo com Moyles (2010), quais são os quatro princípios da pedagogia da educação infantil inclusiva?
a)
Reflexão, inclusão, responsabilidade e afetividade.
b)
Planejamento, responsabilidade, afetividade e avaliação.
c)
Reflexão, inclusão, amor e carinho.
d)
Responsabilidade, rigor, resultados e desempenho.
e)
Reflexão, ação, inclusão e resultados de desempenho.
Respostas
Resposta:
a) Reflexão, inclusão, responsabilidade e afetividade.
Explicação:
Estes são princípios inclusivos, comprometidos e afetivos.
De acordo com Moyles, os quatro princípios da pedagogia da educação infantil inclusiva são: reflexão, inclusão, responsabilidade e afetividade. Por esse motivo, deve ser marcada a alternativa A.
Os princípios da pedagogia da educação infantil inclusiva
Para Moyles, a pedagogia da educação infantil inclusiva, que é gerida por políticas inclusivas, deve contar com a presença de princípios inclusivos, comprometidos e afetivos, e isso se dá com o principal objetivo de que as crianças possam ter um desenvolvimento pleno.
Essa pedagogia é gerida por políticas inclusivas, que têm a finalidade de fazer com que haja a universalização de direitos civis, políticos e sociais.
Veja mais sobre educação inclusiva:
https://brainly.com.br/tarefa/50798912
#SPJ6
