MINHA ESCOLA
A escola que eu frequentava era cheia de grades como as prisões.
E o meu Mestre, carrancudo como um dicionário;
Complicado como as Matemáticas;
Inacessível como Os Lusíadas de Camões!
À sua porta eu estava sempre hesitante...
De um lado a vida... — A minha adorável vida de criança:
Pinhões... Papagaios... Carreiras ao sol...
Voos de trapézio à sombra da mangueira!
Saltos da ingazeira pra dentro do rio...
Jogos de castanhas...
— O meu engenho de barro de fazer mel!
Do outro lado, aquela tortura:
— "As armas e os barões assinalados!"
— Quantas orações?
— Qual é o maior rio da China?
— A 2 + 2 A B = quanto?
— Que é curvilíneo, convexo?
— Menino, venha dar sua lição de retórica!
— "Eu começo, atenienses, invocando a proteção dos deuses do Olimpo para os destinos da Grécia!"
— Muito bem! Isto é do grande Demóstenes!
— Agora, a de francês:
— "Quand le christianisme avait apparu sur la terre..."
— Basta
— Hoje temos sabatina...
— O argumento é a bolo!
— Qual é a distância da Terra ao Sol?
— ?!!
— Não sabe? Passe a mão à palmatória!
— Bem, amanhã quero isso de cor ...
Felizmente, à boca da noite,
eu tinha uma velha que me contava histórias...
Lindas histórias do reino da Mãe-d'Água...
E me ensinava a tomar a bênção à lua nova.
A ) o texto tem a intenção única de trazer um relato pessoal e subjetivo, sem quaisquer intenções críticas ou reflexões sobre a escola formal.
B ) o pai do menino seria dono da escola em que ele estudou, tendo sido esse o fator que o faz não gostar da estrutura pedagógica implantada pelo pai.
C ) a ideia de posse está ligada diretamente às boas lembranças da infância, tanto na escola formal quanto no dia a dia da vida de criança.
D ) apresenta uma certa ambiguidade: a MINHA ESCOLA seria a escola formal em que o eu lírico estudou ou a “escola da vida”, elogiada nas estrofes 2 e 4.
Respostas
Resposta:
Explicação:
Olá, o exercício é interpretação de texto
A ) o texto tem a intenção única de trazer um relato pessoal e subjetivo, sem quaisquer intenções críticas ou reflexões sobre a escola formal.
B ) o pai do menino seria dono da escola em que ele estudou, tendo sido esse o fator que o faz não gostar da estrutura pedagógica implantada pelo pai.
C ) a ideia de posse está ligada diretamente às boas lembranças da infância, tanto na escola formal quanto no dia a dia da vida de criança.
D ) apresenta uma certa ambiguidade: a MINHA ESCOLA seria a escola formal em que o eu lírico estudou ou a “escola da vida”, elogiada nas estrofes 2 e 4.
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Sucesso nos estudos!!!
