E preciso que o juízo de valor, além de expressar um valor, um resultado quantitativo, em forma de uma
nota ou conceito, informe sobre a qualidade da aprendizagem para que possamos intervir
adequadamente para ajudar os alunos a aprenderem e a se desenvolverem. Essa concepção avaliativa
não se efetiva mediante um teste realizado ao final de um conteúdo ou período de tempo durante o
processo de ensino e de aprendizagem, mas em uma contínua regulação das aprendizagens do aluno,
com vistas a um projeto educativo. E contínua e busca contribuir para a progressão da aprendizagem.
De qual concepção avaliativa se refere a afirmativa acima?
O Avaliação institucional.
B. O Avaliação informativa
c. O Avaliação formativa.
Avaliação classificatória
E
Avaliação somativa
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Respostas
respondido por:
32
Resposta:
É a letra C
Explicação:
respondido por:
33
Resposta: Avaliação formativa
Explicação: Corrigido pela UVA
GioAp:
correto!
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