A função poética está centrada... *
2 pontos
A mensagem.
Ao referente.
Ao canal.
Ao receptor.
Quais das alternativas esta relacionada a função cognitiva: *
1 ponto
Nas peças teatrais podem alcançar seu grau máximo.
Funde razão e emoção.
Sentimentos guardados são expressos no texto pelo autor.
Preocupa-se com as problemáticas políticas e sociais, assumindo uma posição crítica.
A linguagem literária pode ser encontrada nos seguintes gêneros:
1 ponto
reportagens, manuais de instrução e textos injuntivos.
crônica, conto, poemas e narrativas de ficção.
Textos prescritivos, notícias, propagandas.
textos jornalísticos, textos didáticos, verbetes de dicionários e enciclopédia.
São elementos da comunicação, exceto: *
1 ponto
Emissor.
Receptor.
Intenção.
Mensagem.
Canal.
Encontre a opção INCORRETA quanto aos elementos da comunicação. *
1 ponto
CANAL é o meio pelo qual circula a mensagem.
MENSAGEM é o conjunto significativo de ideias, um texto.
CÓDIGO é o contexto, a situação e os objetos reais ou fictícios a que a mensagem remete.
EMISSOR é a pessoa, ou grupo de pessoas, que emite uma mensagem.
RECEPTOR é a pessoa, ou grupo de pessoas, que recebe a mensagem.
Selecione as respostas corretas:O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar.Nesta situação, podemos dizer que o canal é: *
2 pontos
O pai
A filha.
Fios de telefone.
O código.
A fala.
Qual a função da literatura contida na imagem abaixo? *
1 ponto
Imagem sem legenda
Função Cognitiva
Função Estética
Função Catártica
Função Político-Social
Função Lúdica
Qual a função da literatura contida na charge abaixo? *
1 ponto
Imagem sem legenda
Função Cognitiva
Função Estética
Função Catártica
Função Político-Social
Função Lúdica
Respostas
Resposta:
Capaz de conferir enorme expressividade aos textos, a função poética da linguagem não está restrita aos textos literários e aos poemas: é muito utilizada na publicidade, na música e em provérbios. Dessa forma, é importante ressaltar que nem sempre a linguagem literária apresenta o predomínio dessa função.
O exercício e o treinamento físico são conhecidos por promover diversas alterações, incluindo benefícios cardiorrespiratórios, aumento da densidade mineral óssea e diminuição do risco de doenças crônico-degenerativas. Recentemente outro aspecto tem ganhando notoriedade: trata-se da melhoria na função cognitiva. Embora haja grande controvérsia, diversos estudos têm demonstrado que o exercício físico melhora e protege a função cerebral, sugerindo que pessoas fisicamente ativas apresentam menor risco de serem acometidas por desordens mentais em relação às sedentárias. Isso mostra que a participação em programas de exercícios físicos exercem benefícios nas esferas física e psicológica e que, provavelmente, indivíduos fisicamente ativos possuem um processamento cognitivo mais rápido. Embora os benefícios cognitivos do estilo de vida fisicamente ativo pareçam estar relacionados ao nível de atividade física regular, ou seja, exercício realizado durante toda a vida, sugerindo uma "reserva cognitiva", nunca é tarde para se iniciar um programa de exercícios físicos. Dessa forma, o uso do exercício físico como alternativa para melhorar a função cognitiva parece ser um objetivo a ser alcançado, principalmente em virtude da sua aplicabilidade, pois se trata de um método relativamente barato, que pode ser direcionado a grande parte da população. Assim, o objetivo da presente revisão é o de discutir os aspectos associativos entre exercício físico e função cognitiva, permitindo uma ponderação entre o seu uso enquanto alternativa e elemento coadjuvante.