Question

Questão 11
Quando a avaliação é utilizada como instrumento para
a definição da aprovação ou não do estudante
predomina a função classificatória e excludente. Os
sistemas de notas e o medo da reprovação passam a
ser utilizados como forma de estímulo ao estudo, assim
como forma de controle do comportamento dos
estudantes. A avaliação da aprendizagem se consolida
a partir da concepção do professor, construída ao longo
da sua trajetória de vida. Assim sendo, quando a
prática avaliativa tem o viés da classificação, prevalece
a atenção do professor para:​

Answer 1

Resposta:

Resposta correta: O desempenho do aluno.

Explicação: