Questão 11
Quando a avaliação é utilizada como instrumento para
a definição da aprovação ou não do estudante
predomina a função classificatória e excludente. Os
sistemas de notas e o medo da reprovação passam a
ser utilizados como forma de estímulo ao estudo, assim
como forma de controle do comportamento dos
estudantes. A avaliação da aprendizagem se consolida
a partir da concepção do professor, construída ao longo
da sua trajetória de vida. Assim sendo, quando a
prática avaliativa tem o viés da classificação, prevalece
a atenção do professor para:
Respostas
respondido por:
9
Resposta:
Resposta correta: O desempenho do aluno.
Explicação:
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