Question

AJUDA!!

Os vários procedimentos avaliativos (observação, provas, produções escritas, portfólio, mapas
conceituais e muitos outros) possibilitam localizar os avanços, as dificuldades e as incompreensões dos
estudantes, quando se presta atenção nos seus erros.
Quando o erro é visto sob a concepção classificatória é reconhecido como revelador de:
lFalta de capacidade e de inteligência
lI: Aprendizagens ainda em processo
llI: Reprovação do aluno
IV. Falta de estudo.
Indique as afirmativas como verdadeiras V ou falsas F.
F-F-F-F
V-F-F-V
F=F-F-V
F-F-V-V
V-F-V-V​

Answer 1

Resposta: (V-F-V-V)

Explicação:

ava

Answer 2

Conforme a concepção classificatória de avaliação, a qualidade é vinculada a padrões preestabelecidos, que valorizam os critérios de promoção, os gabaritos de respostas e os padrões ideais de comportamento. Este tipo de avaliação é tradicional, sendo adequada a alternativa E.

Avaliação e processo de aprendizagem  

A avaliação é um mecanismo para testar o desempenho do aluno. As avaliações podem ser classificadas como somativas ou formativas, sendo que a primeira classificação avalia o desempenho do aluno como um todo, já a segunda, tende a corrigi-lo em seu processo de aprendizagem.

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