• Matéria: Pedagogia
  • Autor: jaimesgt
  • Perguntado 6 anos atrás

Entre as possibilidades de instrumentos avaliativos que podem ser utilizados no processo ensino/aprendizagem uma professora do 5 ano, ao final de cada ciclo avaliativo, realiza uma roda de conversa com seus alunos para discutir as aprendizagens construidas, levando em consideração o desempenho individual, a participação e interesse nas aulas, as relações interpessoais vivenciadas e as atitudes conquistadas. Diante deste momento , os alunos avaliam seu próprio desempenho, avaliam o professor, e esse, por sua vez, avalia a turma. Essa prática de avaliação está associada a quais concepções?

Respostas

respondido por: alinenaeher
34

Resposta:FORMATIVA, embasada na autoavaliação e no saber-fazer dos alunos.

FORMATIVA, centrada na troca de ideias, pontos de vista e reflexão sobre o percurso da aprendizagem

Explicação: CORRIGIDO pela PROVA


lucinettow: Corretíssimo, obrigada
sousaevelyn171: 1A 2e 3c 4d 5d 7b 8b 9b 10 c 11a 12c Avaliação
respondido por: ghaby20070927
43

Resposta:

Resposta correta: somente em I e III.

corrigida na prova

Explicação:

Questão completa

I- Formativo, embasada na autoavaliação e sem saber fazer os alunos.

II- Classificadas, centrada no exercício de poder e na imposição de idéias da professora sobre o grupo.

III- Formatação, centrada na troca de idéias, pontos de vistas e reflexão sobre o caminho da aprendizagem.

IV- Classificação, centrada em momentos pontuais para discussão e classificação de desempenho individual e de execução.

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