Question

Educação Inclusiva nos chama a atenção para atender as diferenças dos alunos com necessidades educacionais especiais. Na Política Nacional De Educação Especial Na Perspectiva Da Educação Inclusiva de 2008, os alunos com distúrbios de aprendizagem e TDAH se enquadram no grupo dos Transtornos Funcionais Específicos.

LEONEL, Waléria Henrique dos Santos. Políticas e o processo de ensino/aprendizagem na Educação Inclusiva. Reimpressão, 2020. Maringá-Pr: UniCesumar, 2015.

Com base no exposto, avalie as afirmativas quanto a concepção de distúrbio de aprendizagem e de dificuldade escolar.

I. O Distúrbio de Aprendizagem está relacionado a uma falha na aquisição ou no processamento, ou, ainda, no armazenamento da informação.
II. No que se refere aos distúrbios de aprendizagem, sabemos que a gravidade do distúrbio é determinada pelo ambiente no qual a criança está inserida.
III. Os distúrbios de aprendizagem envolvem as áreas e circuitos neuronais específicos do Sistema Nervoso Central (SNC) em determinado momento do desenvolvimento.
IV. A Dificuldade Escolar (DE), é quando a criança não aprende por ter um problema pedagógico relacionado a falta de adaptação ao método de ensino, a escola, ou que tenha outros problemas de ordem acadêmica ou emocional.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
I e III, apenas.

Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III, e IV.

Questão 1 de 10

Answer 1

Resposta:

Alternativa 4:

I, IlI e IV, apenas.

Explicação:

Answer 2

Resposta: Todas as alternativas estão corretas.

Explicação: no livro da disciplina Pág. 133