Question

O currículo escolar deve ser desenvolvido de forma que o aluno público-alvo da educação especial
(PAEE) supere suas dificuldades, se desenvolva e aprenda. A responsabilidade pelo desenvolvimento do
currículo é de toda a escola, que deve incluir em seu projeto político pedagógico os alunos PAEE e suas
necessidades de aprendizagem.
Baseando-se no trecho acima, avalie as assertivas e a relação proposta entre elas.
1. O currículo escolar a ser desenvolvido com o aluno PAEE não deve ser o mesmo currículo desenvolvido
com a turma em que este aluno está matriculado porque a forma como ele é desenvolvido na escola
regular deve ser condizente com as necessidades do aluno, com foco nas suas deficiências e não na sua
capacidade em si.
PORQUE
II. A avaliação do aluno PAEE deve ser continua, considerando todos os aspectos da educação do aluno
interação comunicação, habilidades adquiridas. recursos necessários. adaptações possíveis, entre
outros. Deve servir como reflexão para a prática pedagógica, sem rotular o aluno e focar apenas na
deficiência, mas nas suas possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem.
Assinale a alternativa correta
​

Answer 1

Resposta:

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdade

Explicação:

Answer 2

Sobre o currículo escolar e o aluno público-alvo da educação especial:

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdade

O currículo desenvolvido para ser usado com os alunos PAEE deve ser o mesmo que será usado com os demais alunos, porém, com algumas adaptações de acordo com as necessidades do aluno deficiente.

O aluno com uma deficiência sensorial ou motora não é menos inteligente e nem menos capaz de aprender do que os alunos não portadores de deficiências, por isso o currículo não precisa ser diferente, apenas os recursos e métodos usados é que devem ser adaptados.

A avaliação dos alunos PAEE também não deve ser diferente, apenas o recurso avaliativo utilizado deve mudar.

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