Question

1ª QUESTÃO
Muitos autores contemporâneos, como Bittencourt (2004) e Cardoso (1997), defendem a ideia de utilizar documentos históricos como um recurso inovador adequado ao ensino de História. Baseando-se nesta afirmação, considere V para as opções verdadeiras e F para as falsas.

( ) Dentro dessa categoria, podemos inserir documentos escritos e não escritos, que podem ser utilizados pelos professores em suas aulas, desde a Educação Infantil.
( ) Ao trabalhar com os documentos escritos e não escritos, o professor terá como finalidade desenvolver competências e habilidades, tais como capacidade de observar, interpretar e extrair informações desses documentos.
( ) Quando o professor leva para sala de aula esses documentos, faz com que os alunos se voltem ao passado, o que deixa a aula desinteressante e monótona.
( ) Ao fazer uso desses recursos didáticos, o professor possibilita o contato com o "real", por meio das situações concretas de um passado abstrato, tornando as aulas de História mais atrativas e dinâmicas.
( ) Os professores devem usar, exclusivamente, os documentos trazidos pelo livro didático adotado para seguir uma mesma linha de raciocínio.

A sequência correta é:
ALTERNATIVAS

V, V, F, V, F.


F, V, F, V, F.


V, V, V, V, F.


V, V, F, V ,V.


V, F, F, V ,V.

Answer 1

V, V, F, V ,V. (alternativa D)

Answer 2

Resposta:

VVFVF

Explicação: