• Matéria: Pedagogia
  • Autor: aliniferreira649
  • Perguntado 6 anos atrás

Apesar de uma forte mobilização da sociedade civil, a Educação brasileira teve pouco espaço entre as prioridades nacionais desde a aprovação do PNE (Plano Nacional de Educação), que entre outras conquistas, reconheceu e deu contornos legais à enorme urgência dos desafios brasileiros em suas 20 metas, da Primeira Infância à universidade, da gestão ao financiamento. Um dos grandes entraves ao seu cumprimento foi a falta de um projeto estratégico para que ele se concretizasse. Embora seja uma das políticas que mais possa contribuir para um desenvolvimento sustentável do País, a Educação como um todo (e ainda menos o PNE, em particular) não teve o protagonismo esperado nos debates que marcaram a corrida presidencial e de governos estaduais em 2018. Os candidatos, com raras exceções, não apresentaram propostas concretas e evitaram afirmar seu compromisso com um plano cuja maior virtude é – justamente – ter se construído como uma agenda de Estado, acima de uma única bandeira partidária. TODOS PELA EDUCAÇÃO. Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019. São Paulo: Editora Moderna, 2019. TEXTO 2 Disponível em: Acesso em: 10 maio. 2020. Considerando as informações sobre a educação no Brasil apresentadas pelo Anuário Brasileiro de Educação Básica, analise as afirmações a seguir. I. Segundo os pesquisadores do Anuário, as pautas educacionais não foram priorizadas pelos candidatos das eleições de 2018. II. A falta de engajamento da sociedade civil resultou nos problemas enfrentados pelo Brasil na implementação das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). III. A ausência de um projeto estratégico para o campo educacional, do ensino básico ao superior, foi um dos percalços para a consolidação das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). É correto o que se afirma em

Respostas

respondido por: genariosoares
7

Resposta:

Alternativa 4 (I e III apenas)

Explicação:

respondido por: keeharienti
1

Resposta:

Alternativa 4:

I e III, apenas.

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