• Matéria: Pedagogia
  • Autor: gaspardanielli1995
  • Perguntado 6 anos atrás

em relação ao processo de ensino e de aprendizagem de geometria assinale as sentenças a seguir segundo a bncc e o ensino de Geometria não deve ser limitar a ampliação de fórmulas para cálculos de áreas e volumes em consequência disso suas habilidades visam aproximação dos conteúdos a realidade do aluno 2 para o 2º ano está que se refere ao conhecimento ao reconhecimento de características de figuras espaciais que na verdade é introdução do conceito de poliedros e corpos redondos no quinto ano habilidade que se fererem ao trabalho com planificação competências que visam dificultar ​

Respostas

respondido por: Matheusieti
5

A melhor solução nesse aspecto para o ensino de geometria na educação durante o período de formação do indivíduo é a introdução de uma abordagem diferenciada das formas geométricas.

Deste modo, é importante que o educador facilite a compreensão das formas, bem como de suas diferenças e semelhanças para esses alunos, onde em vez de estimular apenas a decoração, ele deve facilitar o entendimento das formas.

Vale lembrar que:

O objetivo da BNCC é fornecer as melhores condições para o indivíduo se formar desde sua fase inicial na instituição escolar, ou seja, ele estará apto para atuar em sociedade ao longo de seu desenvolvimento e todas esses 10 competências visam promover um melhor acesso as condições para tal.

Perguntas similares