Question

Lee Shulman, na década de 1980, já indicava que qualquer docente precisa ter dois corpos básicos de conhecimento para desempenhar bem suas funções. Indique, dentre as alternativas a seguir, quais são esses dois corpos de conhecimento e as suas respectivas definições. a) Conhecimento pedagógico, que se refere aos saberes relativos ao ensino e à aprendizagem, e conhecimento de conteúdo, que se refere aos saberes de cada área específica do conhecimento. b) Conhecimento pedagógico, que se refere aos saberes de cada área específica do conhecimento, e conhecimento tecnológico, que se refere aos saberes das tecnologias a serem utilizadas. c) Conhecimento de conteúdo, que se refere aos saberes de cada área específica do conhecimento, e conhecimento tecnológico, que se refere aos saberes das tecnologias a serem utilizadas. d) Conhecimento tecnológico, que se refere aos saberes relativos ao ensino e à aprendizagem, e conhecimento de conteúdo, que se refere aos saberes de cada área específica do conhecimento. e) Conhecimento de conteúdo, que se refere aos saberes das tecnologias a serem utilizadas, e conhecimento pedagógico, que se refere aos saberes relativos ao ensino e à aprendizagem.

Answer 1

Resposta: a) conhecimento pedagógico, que se refere aos saberes relativos ao ensino e à aprendizagem, e conhecimento de conteúdo, que se refere aos saberes de cada área específica do conhecimento.

Explicação: Os corpos são: conhecimento pedagógico, sobre ensino e aprendizagem, e conhecimento de conteúdo, sobre o conhecimento das áreas específicas. Não havia, neste momento, o conhecimento tecnológico - portanto, qualquer menção a esse corpo ou à sua definição não pode ser considerada correta.

Answer 2

O conhecimento em questão é o pedagógico, organizando as formas de ensino e aprendizagem, e o conhecimento de conteúdo com o que de fato será ensinado (alternativa A).

O conhecimento pedagógico e o aprendizado:

O pedagogo é um profissional com visão ampla, ele precisa ter essa visão ampla, focar apenas no ensino é algo que deturpa a profissão, que precisa guiar a educação para as necessidades do mundo.

Esse profissional pode ter conhecimento de conteúdo para repassar, ele associa as técnicas pedagógicas e consegue promover um processo de ensino.

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