A proposta de B.F. Skinner apresenta diferenças importantes para o behaviorismo, tanto que sua abordagem passa a ser conhecida como behaviorismo radical. Entre essas diferenças, Skinner amplia a proposta de Watson e Pavlov, identificando um novo procedimento de aprendizagem de comportamentos mais frequente nos seres humanos. Considerando as propostas de Pavlov, Watson e Skinner, temos dois procedimentos básicos de aprendizagem, que são:
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Condicionamento respondente e condicionamento operante.
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Condicionamento respondente e condicionamento operante.
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