Poema Quadrilha
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
( 1 )Pela leitura do poema, conclui-se que o autor *
A) retrata a relação amorosa entre João e Lili
B) expressa a relação amorosa entre Teresa e J.Pinto
C) retrata a desilusão amorosa com exceção de Lili.
D) reflete as relações de casamento por interesse.
E) Outro: QUAL? _____
( 2 ) Nos versos "João que amava Teresa que amava Raimundo/ que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili/ que não amava ninguém",a expressão "que" *
A) estabelecem relação causal.
B) referem-se à palavra anterior
C) relacionam-se à ideia de lugar.
D) passam a ideia de consequência.
E) Opção 4
( 3 )Em relação à linguagem que o autor utilizou podemos afirmar que *
1) o autor utilizou de linguagem culta/padrão
2) foi utilizado a linguagem informal/coloquial
3) a linguagem formal / culta foi predominante no poema.
Respostas
Resposta:
Explicação:
Olá, o exercício é interpretação de texto.
Interpretar um texto consiste em falar com as nossas palavras o que o autor quis dizer.
1 )Pela leitura do poema, conclui-se que o autor *
A) retrata a relação amorosa entre João e Lili
B) expressa a relação amorosa entre Teresa e J.Pinto
C) retrata a desilusão amorosa com exceção de Lili.
D) reflete as relações de casamento por interesse.
E) Outro: QUAL? retrata as relações amorosas de várias pessoas.
( 2 ) Nos versos "João que amava Teresa que amava Raimundo/ que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili/ que não amava ninguém",a expressão "que" *
A) estabelecem relação causal.
B) referem-se à palavra anterior
C) relacionam-se à ideia de lugar.
D) passam a ideia de consequência.
E) Opção 4
( 3 )Em relação à linguagem que o autor utilizou podemos afirmar que *
1) o autor utilizou de linguagem culta/padrão
2) foi utilizado a linguagem informal/coloquial
3) a linguagem formal / culta foi predominante no poema.
Sucesso nos estudos!!!