Question

Num primeiro momento, os objetos como o
comportamento da criança ou como ela deve agir. Isso
ocorre porque, na criança pequena, a percepção é um
aspecto integrado de uma reação motora, tornando-o
um estímulo para a atividade. (BIANCHINI, LGB:
ARRUDA, RB; GOME, LR (Org.). LUDICIDADE E
EDUCAÇÃO. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional, 2015. 210 p116)
Nesse período de desenvolvimento ou objeto, acordo
com Vygotsky exerce sobre uma criança uma:
A.
O Força esmagadora
B.
O Força operatoria
O Força determinadora
D
O Força objetiva
Forca​

Answer 1

Resposta:

** Força  determinadora **

Explicação:

O brincar é uma atividade que possibilita que a criança, aos poucos, modifique a

relação entre objeto significado e ação, fazendo com que o objeto perca a sua força

determinadora na brincadeira. A criança atribui outros significados aos objetos e jogos

a partir da sua ação ou imaginação. Para Vygotsky (1988, p. 110), “a criança vê um

objeto, mas age de maneira diferente em relação ao que vê. Assim, é alcançada uma

condição que começa a agir independente daquilo que vê”.

Answer 2

Resposta:

força determinadora

Explicação: