Question

A Resolução SE 52, de 14-8-2013, dispõe o seguinte no anexo A:

“O exercício profissional de educador requer formação geral humanista/crítica, comprometida com a construção e ampliação de uma sociedade mais justa, posicionada contra as desigualdades sociais e qualquer forma de opressão, que garanta a todos as mesmas oportunidades de desenvolvimento de suas potencialidades. Exige, também, formação específica referenciada nas diversas áreas de conhecimento e no seu papel político em contribuir na apropriação e transformação da cultura. [...]

Ao Professor de Educação Básica compete, como mediador nos processos de apreensão, compreensão e produção de conhecimento, organizar condições didáticas que permitam ao aluno a apropriação de bens culturais historicamente acumulados, fundamentais à educação escolar de qualidade, direito do aluno.” [ênfases adicionadas].


Com base no excerto, pode-se dizer que todo docente é educador, mas nem todo educador é docente.

Leia as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as competências que, na Resolução SE 52/2013, referem-se àquelas descritas para os docentes.

• Compreender os significados dos processos de avaliação educacional e reconhecer alcances e limites do uso de seus resultados, para análise e reflexão do desempenho escolar nas avaliações internas e externas, a fim de organizar e reorganizar as propostas de trabalho.

• Conhecer formas de atuação docente e situações didáticas e seus elementos constitutivos para adequá-las à aprendizagem do aluno no que se refere aos conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentais, conforme os contextos locais, das políticas e do currículo da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, nas dimensões sala de aula e escola.

• Refletir sobre o processo de ensino e de aprendizagem, as ações didáticas e o processo avaliativo, identificando pontos que necessitam de mudanças e/ou reformulações.

• Conhecer e compreender princípios, métodos e recursos educacionais como elementos de apoio das ações educativas.

• Compreender o ensino da linguagem, associado a todos os conteúdos disciplinares em todas as séries, exercitando a competência de leitura/compreensão de textos e expressão escrita.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:


V, F, V, V, V.

V, V, V, V, F.

V, V, V, V, V.

F, V, V, F, V.

Answer 1

a resposta certa é F, V, V, F, V......ESSA EU TENHO TOTAL CERTEZA !!!