a escola passa por mudanças de paradigmas e uma delas se intensificou a partir da segunda metade do século 20 onde os avanços principalmente em relação aos processos comunicacionais diversificados que emergiram proporcionada e novas perspectivas e desafios para a educação formal diante dessas mudanças é possível afirmar
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As novas tecnologias têm contribuido para uma nova forma de perceber a escola e deve haver debates constantes sobre o tema.
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