2. Nas propostas atuais, a alfabetização não precede o letramento, os dois processos são simultâneos. São processos de naturezas diferentes e envolvem conhecimentos, habilidades e competências específicas, que implicam formas de aprendizagem diferenciadas. A sala de aula é um espaço que pode promover o domínio das competências específicas da alfabetização e o domínio dos diversos usos sociais da leitura e da escrita. Identifique nas atividades de sala de aula descritas abaixo, quais atividades são classificadas como atividades de alfabetização e quais são atividades de letramento. Utilize a letra A para alfabetização e L para letramento. ( ) Complete as palavras utilizando x ou ch. ( ) Leitura de cartas recebidas pelos correspondentes de outra escola. ( ) Elaboração de lista de compras para uma festinha da sala. ( ) Organizar palavras em ordem alfabética. ( ) Desenhar o caminho percorrido da casa para a escola, identificando alguns pontos de localização. ( ) Listar palavras que podem ser escritas com letra maiúscula ou com letra minúscula. Assinale a alternativa que indica a sequência correta das respostas: A) A sequência correta é L – A – L - L – A – A. B) A sequência correta é A – L – A – L – L – A. C) A sequência correta é A – A – L – A – L – L. D) A sequência correta é A – L – L – A – L – A.
Respostas
respondido por:
8
Resposta:
Explicação:resposta correta letra B.
melprof:
A resposta correta, na minha concepção, é a letra D.
respondido por:
6
Resposta: LETRA D
Explicação:
Para facilitar o entendimento, podemos comparar a alfabetização à aquisição de uma tecnologia(LEITURA E ESCRITA), o letramento se ocupa da função social dessa leitura e dessa escrita. A – L – L – A – L – A
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