2.
Quanto a avaliação do sujeito surdo é preciso que a escola atente para:
A)
As práticas de avaliação e metodologia utilizadas entre alunos surdos e ouvintes.
B)
A presença de um profissional surdo para elaborar questões e orientar alunos surdos no momento da avaliação.
C)
A dificuldade inerente ao aluno surdo, simplificando textos e questionamentos.
D)
O nível intelectual do aluno no momento de elaborar materiais avaliativos.
Respostas
respondido por:
6
Resposta:
D
Explicação:
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2
Resposta:
Acabei de fazer a prova e a resposta é alternativa A
As práticas de avaliação e metodologia utilizadas entre alunos surdos e ouvintes
Explicação:
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