Leia o poema abaixo para responder as questões 1 a 3:
Soneto do amigo
Enfim, depois de tanto erro passado
Tantas retaliações, tanto perigo
Eis que ressurge noutro o velho amigo
Nunca perdido, sempre reencontrado.
É bom sentá-lo novamente ao lado
Com olhos que contêm o olhar antigo
Sempre comigo um pouco atribulado
E como sempre singular comigo.
Um bicho igual a mim, simples e humano
Sabendo se mover e comover
E a disfarçar com o meu próprio engano.
O amigo: um ser que a vida não explica
Que só se vai ao ver outro nascer
E o espelho de minha alma multiplica...
Assinale a alternativa em que a escansão (contagem de sílabas poéticas de um verso) foi realizada de maneira incorreta.
Escolha uma:
a. É / bom / sen / tá / lo / no / va / men / teao / la / do
b. E / co / mo / sem / pre / sin / gu / lar / co / mi /go
c. Um / bi / choi / gual / a / mim / sim / ples / e / hu / ma / no
d. Oa/ mi / goum/ ser / quea/ vi/ da / não / ex / pli / ca
e. Eoes / pe / lho / de / mi / nhaal / ma / mul / ti / pli / ca
Assinale a alternativa que contenha o correto esquema de rimas do soneto acima:
Escolha uma:
a. AABB / BBAA / CDC / DCD
b. ABBA /ABBA / CCD / DDC
c. ABBA / ABAB / CDC / CDC
d. ABBA / ABAB / CDC / EDE
e. ABBA / ABAB / DCD / DEE
As rimas do texto acima, “comover e nascer” , podem ser classificadas como sendo:
Escolha uma:
a. Consoantes e ricas.
b. Consoantes e pobres.
c. Consoantes e toantes.
d. Toantes e ricas.
e. Toantes e pobres.
Respostas
Resposta:
Explicação:
O exercício é sobre interpretação de texto:
Assinale a alternativa em que a escansão (contagem de sílabas poéticas de um verso) foi realizada de maneira incorreta.
Escolha uma:
a. É / bom / sen / tá / lo / no / va / men / teao / la / do
b. E / co / mo / sem / pre / sin / gu / lar / co / mi /go
c. Um / bi / choi / gual / a / mim / sim / ples / e / hu / ma / no
d. Oa/ mi / goum/ ser / quea/ vi/ da / não / ex / pli / ca
e. Eoes / pe / lho / de / mi / nhaal / ma / mul / ti / pli / ca
Assinale a alternativa que contenha o correto esquema de rimas do soneto acima:
Escolha uma:
a. AABB / BBAA / CDC / DCD
b. ABBA /ABBA / CCD / DDC
c. ABBA / ABAB / CDC / CDC
d. ABBA / ABAB / CDC / EDE
e. ABBA / ABAB / DCD / DEE
As rimas do texto acima, “comover e nascer” , podem ser classificadas como sendo:
Escolha uma:
a. Consoantes e ricas.
b. Consoantes e pobres.
c. Consoantes e toantes.
d. Toantes e ricas.
e. Toantes e pobres.
Saiba mais sobre interpretação de texto:
https://brainly.com.br/tarefa/26426066
Sucesso nos estudos!!!
