Question

QUESTÃO 8 Embora a imagem divulgada de um curso de Educação Física seja de pessoas praticando atividades físicas, a redação e a leitura estão presentes em várias disciplinas do curso. Há, neste contexto, muitas pessoas que exigem dos cursos conteúdos científicos e culturais que complementem seus próprios conhecimentos prévios, obtidos pela prática. Desta forma, os cursos tendem a incluir em suas matrizes curriculares as mais diversas disciplinas, abordando diferentes áreas do conhecimento. HEROLD JUNIOR, Carlos. História da Educação Física. Maringá: Unicesumar, 2019. Com base no livro da disciplina e sobre o curso de Educação Física, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: Por seus profissionais atuarem diretamente com o ser humano e suas possibilidades de movimento, a Educação Física é composta por disciplinas como anatomia, nutrição e bioquímica, por exemplo. Por este motivo, a disciplina "História da Educação Física" não está presente na formação deste profissional. Alternativa 2: Disciplinas como fisiologia e biomecânica abordam, unicamente, o movimento do homem e é por isso que são conhecimentos utilizados apenas por profissionais da Fisioterapia, e não de outros cursos. Alternativa 3: O profissional da Educação Física tem como objetivo a construção de um corpo saudável e ativo, não sendo necessária a formação de um pensamento filosófico e ético em sua formação. Alternativa 4: Por se tratar de um curso que visa uma formação específica, a Educação Física possui, exclusivamente, o intuito de formar profissionais que supervisionem atividades intelectuais. Alternativa 5: Conhecimentos nas áreas da saúde e das ciências biológicas possuem forte vínculo com o curso de Educação Física.

Answer 1

Resposta: Alternativa 5

Explicação: Pág 16 do livro

Answer 2

Resposta:

alternativa 5 é a correta pg 16

Explicação:

Entretanto, apesar da  variedade de áreas de conhecimento presentes nas  matrizes curriculares dos cursos de educação física, é comum se caracterizarem por uma maior visibilidade e presença de disciplinas cuja vinculação  acadêmica encontra-se nas ciências biológicas e da

saúde.