Question

1) Leia: No processo de ensino e aprendizagem da língua escrita deve-se considerar várias estratégias, dentre elas, o trabalho com gêneros textuais. (Fonte: ANDRADE, C. Entrevista com Telma Weisz sobre alfabetização inicial. Revista Nova Escola. Março, 2009.) Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação ao processo inicial de alfabetização e os gêneros textuais: ( ) Muitas crianças não tem acesso a um ambiente letrado e apresentam desvantagens em relação ao aprendizado da escrita, ao contrário daquelas, que convivem em um ambiente alfabetizador e estão em contato desde cedo com vários gêneros textuais. ( ) O uso de várias estratégias, dentre elas, o trabalho com gêneros textuais pode potencializar o processo de alfabetização. ( ) A variedade de gêneros textuais é importante, mas deve-se considerar que ao apresentar um gênero novo a criança, este deve ser conduzido de modo significativo, caso contrário não terá sentido para criança. ( ) No processo de alfabetização não se deve utilizar uma variedade de materiais de leitura, pois pode confundir a cabeça da criança. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Alternativas: a) F – F – V – F b) F – V – F – F c) V – F – F – V d) V – F – V –V e) V – V – V– F 2) Leia: Kátia Lomba Bräkling (2012) ao referir-se ao ensino da linguagem na escola destaca a importância em considerar a gestão do tempo, uma vez que de um lado o tempo limita a duração da atividade como também a sua frequência. Mas, a autora pondera que para uma boa gestão do tempo deve-se considerar as modalidades didáticas organizativas apresentadas por Lerner(2002). (Fonte: BRAKLING, K. L. A leitura da palavra: aprofundando compreensões para aprimorar as ações. Concepções e prática educativa. São Paulo (SP): SEE de SP/CEFAI; 2012). Sobre as modalidades didáticas organizativas assinale a alternativa que as apresenta corretamente, a partir das ideias da autora Lerner(2002): Alternativas: a) Os projetos de leitura, escuta e produção de textos; as seqüências de atividades; as atividades independentes. b) O planejamento de atividades não relacionadas a leitura; as atividades realizadas fora da sala de aula e as atividades realizadas dentro da sala de aula. c) Frequência, permanência e duração das atividades realizadas com os alunos durante um passeio. d) Atividades articuladas a ludicidade, atividades que não tratam da leitura e atividades de leitura em sala de aula. e) Projetos de leitura, projetos de escrita, projetos relacionados a saúde, enfim, todos os projetos. 3) Realize a leitura a seguir: Um dos grandes desafios da alfabetização está em tornar as atividades significativas aos alunos, de modo que se sinta instigado a aprender. Os autores Smolka (1988); Ferreiro; Teberosky(1986) e Goulart (2010) consideram que a aprendizagem da língua escrita ocorre por meio da interação do aluno com a linguagem, nas práticas sociais, e os sentidos construídos sobre a linguagem. Sobre a aprendizagem da língua escrita analise: I- Muitos alunos podem repetir o que está escrito sem ainda compreender o sentido daquilo que leu ou escreveu, pois a alfabetização trata-se de um processo gradual e construtivo. II- A escola deve ampliar a interação dos alunos com a língua escrita, por meio de diferentes atividades significativas ao contexto social. III- No processo de alfabetização o aluno precisa expor suas ideias e nesse sentido cabe ao professor construir situações interativas de diálogo entre alunos e professor- aluno. Estão corretas: Alternativas: a) As alternativas I, II, III. b) Apenas as alternativas I e II. c) Apenas as alternativas I. d) Apenas a alternativa II. e) Apenas a alternativa III.

Answer 1

Resposta:

e)

V – V – V– F  

Explicação:

gabarito total seria

Alternativa assinalada

Answer 2

Resposta: Av - Subst. 1 - Práticas Pedagógicas em Pedagogia: Práticas de Alfabetização e Letramento 2020

1-e) V – V – V– F

2-a) Os projetos de leitura, escuta e produção de textos; as seqüências de atividades; as atividades independentes.

3-a) As alternativas I, II, III.

4-d) As alternativas I, II, III e IV.

5-a) V – V – V  

Explicação:

Corrigidas pelo Ava

Boa Sorte!!!