• Matéria: ENEM
  • Autor: morenagkatilane21
  • Perguntado 6 anos atrás

como ceria possivel colocar em pratica os principios do bem viver em sua familia e em sua escola


morenagkatilane21: galera nao e enem ta e que a opçao dessa materia que e ensino religioso

Respostas

respondido por: Zube1337
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Resposta:

O presente trabalho tem como objetivo falar sobre a importância da família no processo de aprendizagem dos aluno da Escola Maria de Nazaré Oliveira, no qual aborda a importância da parceria entre escola-família em prol de um ensino de qualidade, hoje é comum em nossas escolas a não participação da família na vida escolar da criança, percebemos que isso acontece por vários motivos, seja ele por falta de interesse ou por falta de projetos ofertados pela escola no qual possam criar elos entre ambos. O conceito de que a educação é responsabilidade da escola é errôneo e só contribui para que esses dois eixos da sociedade sejam cada vez mais distanciados. Os resultados mostram que a parceria escola-família exerce grande importância na formação da criança, visto que é a na família que são trabalhadas as primeiras formações morais e na escola são consolidadas de forma sistematizada. Conclui-se que é necessária a união família-escola na condução do processo educacional das crianças como objetivo comum a estas instituições.

Explicação:


morenagkatilane21: obg me ajudou demais
morenagkatilane21: mais acho que nao e isso o que eu estou procurando obg pela tentativa
respondido por: kerllon87
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Resposta:

Explicação:

Quais princípios Rousseau sugere no processo formativo do ser humano? Selecione uma alternativa: a) Sugere um processo formativo sem a imposição das instituições, preza pela liberdade na formação. b) Sugere um processo formativo com a imposição das instituições, sem a liberdade na formação. c) Sugere um processo formativo sem a imposição da Igreja, preza pela liberdade religiosa. d) Sugere um processo formativo sem a imposição das leis, preza pela sociedade liberal. e) Sugere um processo formativo sem a imposição do Estado, mas preza pelas leis universais.

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