• Matéria: Português
  • Autor: anabeatriz2020sr
  • Perguntado 6 anos atrás

Livro “A Hora do Lanche” avalia merendas pelo mundo Embora seja recomendada a presença de verduras nas merendas, as escolas indianas dependem muito do custo governamental, que é bastante precário, e logo não dispõem de recursos financeiros para comprá-las. Conhecido como dal, esse prato de lentilha, ervilha ou grão de bico cozido, é uma das refeições mais comuns na Índia, rico em proteína, ferro e fibras, e ideal para os indianos que seguem a religião hinduísta e não comem carnes. A sopa colorida chama-se borsch e a cor intensa vem da beterraba, rica em fibras e excelente fonte de nutrientes. A kasha é um mingau feito de trigo ou outros cereais, como farinha e aveia, temperado com sal, manteiga e cebola frita. O pão está sempre presente no prato dos russos, que chegam a comer em média 60 kg de pão por ano. Não há programa de merenda escolar no México, por isso as crianças comem o que trazem de casa. Batata chips é um petisco comum entre os alunos, sendo acompanhada – pela maior parte das crianças – por refrigerante. Poucas escolhem algo mais saudável, como frutas, sanduíche natural e suco. Não é à toa que 1/3 das crianças em idade escolar estão com sobrepeso ou obesas. As cenouras são o segundo legume predileto dos ingleses, e são cultivadas no próprio país. Rosbife ou carne assada com molho é a receita do prato tradicional inglês. O yorkshire pudding é um bolinho assado e depois frito, que era servido de acompanhamento para reforçar o jantar das famílias mais pobres, e hoje alunos ingleses de baixa renda podem comer de graça nas escolas.

De acordo com o texto, é correto afirmar que a merenda dos estudantes ingleses:

A) é reforçada com um jantar de yorkshire pudding.

B) é fornecida pelas escolas.

C) é abastecida com os legumes que os estudantes plantam.

D) é servida com verduras fritas e pudim.

E) é disponibilizada com o legume preferido para cada aluno.

Respostas

respondido por: ThiagoSilvaPSG
0

Resposta:1. Qual podcast você escolheu? Registre o título, autor e/ou autoras, onde está disponibilizado, link e data de acesso.

2. Faça um pequeno resumo sobre o tema abordado no podcast.

3. Pensando no podcast como um meio de comunicação, reflita como o desenvolvimento científico e tecnológico que possibilita sua produção, transmissão, captação e acesso. Faça uma pesquisa na internet, em livros didáticos ou outras fontes para embasar sua resposta.

4. Escreva um pequeno texto ou produza um podcast (pense em quais tecnologias você vai precisar para isso) que comunique suas conclusões sobre as seguintes questões: • Você acredita que atualmente todas as pessoas têm a mesma possibilidade de acesso às informações?

• Como as informações veiculadas hoje em dia são produzidas? Podemos dizer que todas as informações que recebemos são confiáveis?

• De que forma cada pessoa pode buscar e acessar informações confiáveis e relevantes sobre seus assuntos de interesse

Alguém me ajuda por favor

Explicação:

respondido por: anarebecaana22
0

Resposta:

B) é fornecida pelas escolas.

para reforçar, no trecho:

O yorkshire pudding é um bolinho assado e depois frito, que era servido de acompanhamento para reforçar o jantar das famílias mais pobres, e hoje alunos ingleses de baixa renda podem comer de graça nas escolas.

Espero ter te ajudado!


ThiagoSilvaPSG: ME AJUDA ANA REBECA POR FAVOR
ThiagoSilvaPSG: EU MANDEI UMA QUESTÃO PRA VOCÊ ME AJUDAR
anarebecaana22: desculpa, mas eu ñ consegui!☹
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