• Matéria: Pedagogia
  • Autor: isadorasantossousaa
  • Perguntado 6 anos atrás

Leia o fragmento a seguir com bastante atenção: Na realidade só existe um modo de nos valorizar é pelo trabalho pela obra que formos capazes de fazer é preciso que saibamos aceitar esta condição sem complexos e sem vergonha somos pobres ou melhor fomos empobrecidos pela História, mas nós fizemos parte dessa História fomos também empobrecidos por nós próprios a razão dos nossos atuais e futuros fracassos mora também dentro de nós. Ao ler o fragmento apresentado, em que foram retirados os sinais de pontuação, pense, analise e reflita: como você se sente ao interagir com este texto? Qual a sua compreensão da mensagem? O seu texto deverá responder aos questionamentos anteriores, enfatizando a importância da pontuação para interação e construção de sentidos. ATENÇÃO: a) Elabore a sua resposta em, no mínimo (08) oito linhas, e, no máximo, (12) doze linhas. Produza um parágrafo ou dois, estabelecendo relação de sentido entre as ideias. b) Utilize elementos de coesão como: inicialmente, outro aspecto, porque, dessa forma, nesse sentido, diante disso, além disso, por outro lado, entretanto, por isso, enfim, dentre outros. Esses conectores ajudam a formar um texto coeso e coerente. c) Não se esqueça de empregar a norma culta da Língua Portuguesa (concordâncias, regências, pontuação, acentuação etc.). d) Antes de postar a resposta, releia a sua produção, atentamente, com o objetivo de fazer as correções necessárias.

Respostas

respondido por: bianca14219
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Resposta:

Esta tese tem como proporsao uma questão do nosso trabalho na qual seja aparente realidade nos das de hoje. A pobreza vem como espresao da questão social que vem intensificando cotidianamente sendo algo inerente as relações sociais .a nossa pobreza não pode ser motivo de ocultação quem deve sentir vergonha não e o pobre ,e aquele  que cria a pobreza .  

Explicação:

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