Alguns pesquisadores (BORGES, 2012; PORTO; PORTO, 2012) apontam que o trabalho com projetos tem sido resgatado no âmbito educacional. Desse modo, em fins do século XX e início do século XXI, o trabalho com projetos volta às nossas escolas com novas matizes. Nesta nova fase, propõem-se temas emergentes que estejam vinculados ao contexto sócio-histórico e não apenas ao ambiente imediato no qual o aluno está imerso. (PORTO; PORTO, 2012, p. 13). No que se refere ao trabalho com Projetos de ensino, encontre a alternativa que apresenta corretamente uma característica referente a essa proposta:
Respostas
Resposta:
Av - Subst. 2 - Aprendizagem das Ciências Naturais
1-e)I, II e III estão corretas
2-b)O problema apresentado é discutido de modo colaborativo com os alunos, com a orientação do professor para a construção de hipóteses para uma possível solução.
3-d)Filmes e/ou animações
4-c)A asserção I é verdadeira e a II é falsa, pois não justifica corretamente o que foi proposto na I
5-a)O trabalho com projetos de ensino tem como ponto central a participação ativa do aluno no processo de ensino e aprendizagem por meio da pesquisa.
Explicação:
O trabalho com projetos de ensino, dentro do modelo educativo, está diretamente associado a proposta de se estimular a participação ativa dos alunos, fomentando-se metodologias ativas (Alternativa A).
Projetos de Ensino na Educação
Dentro do modelo educativo, os projetos de ensino representam metodologias muito eficientes, uma vez que dialogam com a possibilidade de desenvolvimento do protagonismo juvenil.
Estas metodologias estão associadas a metodologias ativas, possibilitando uma melhor inserção dos alunos dentro do processo de ensino e aprendizagem.
Mais sobre projetos de ensino: brainly.com.br/tarefa/24175900
#SPJ5
