• Matéria: Pedagogia
  • Autor: bettegaelenir
  • Perguntado 6 anos atrás

As Premissas do Modelo de Gestão do PEI são fundamentos para que as metas estabele
sejam alcançadas. Diante disso, associe a cada premissa o seu respectivo conceito.
Visa o compartilhamento das experiências exitosas, passíveis de multiplicação para
as demais escolas da rede, contribuindo para a melhoria da qualidade de ensino e
REPLICA
aprendizagem dos estudantes.
Corresponde ao reconhecimento da importância de se aperfeiçoar profissionalmente,
Escolhe
por meio do autodesenvolvimento e de outras estratégias formativas, para que possa
desempenhar suas funções com qualidade.
Consiste em possibilitar a criação de espaços e ações que permitem tanto aos
Escolh
educadores quanto aos estudantes exercer sua autonomia na busca da resolução de
problemas nos mais diversos contextos.
O foco está na conquista dos resultados estabelecidos no Plano de Ação da escola e
Escoll
pela Seduc - SP por meio do uso das ferramentas e dos instrumentos de gestão.
Define o comprometimento, o envolvimento e a responsabilidade em todo o
Escol
processo educacional para garantir o cumprimento dos objetivos, das metas e dos
resultados desejados.

Respostas

respondido por: isabelaguaruja48
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Resposta:

Explicação:

O Programa de Educação Integral (PEI) possui 4 (quatro) princípios que norteiam a educação integral. Um deles é a Pedagogia da Presença. Sobre esse princípio podemos afirmar:

a. A Pedagogia da Presença é uma habilidade do educador que implica simpatia, compromisso, solidariedade e agir positivamente com o jovem, orientando suas ações para atender às necessidades humanas, sociais e materiais dos estudantes. CorretoResposta Correta.

b. Nos traz um olhar sobre a importância do equilíbrio das relações do Logos com o Pathos, o Mytho e o Eros de forma harmônica e inteligente.

c. Estimula os estudantes a serem personagens principais da prática educativa, potencializando a participação ativa e construtiva em diversos contextos.

d. Corresponde a Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Conviver e Aprender a Ser.  

Questão 4

Texto da questão

Sobre o conceito de educação integral é correto afirmar que:

a. Somente as escolas que fazem parte do PEI trabalham com o conceito de educação integral.

b. Para que a educação integral aconteça é fundamental que o professor tome as decisões, pois o estudante é um ser passivo diante da realidade.

c. De acordo com o Currículo Paulista, a educação integral ocorre quando se tem um olhar sistêmico sobre a formação do estudante para que este possa desenvolver competências e habilidades nas múltiplas dimensões: intelectual, física, socioemocional e cultural. CorretoResposta Correta.

d. Os estudos sobre educação integral afirmam que pode ser compreendida como sinônimo de período integral.

Questão 5

Texto da questão

Sobre o Programa Ensino Integral (PEI), identifique quais das afirmações são falsas (F) e quais são verdadeiras (V) e selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.

Umas das premissas do PEI é a replicabilidade do Programa.

Um dos diferenciais do PEI diz respeito às condições diferenciadas para o trabalho dos profissionais que atuam no PEI, como o regime de dedicação plena e integral (RDPI).

A implantação do PEI iniciou no Estado de São Paulo no ano de 2012. Depois desse período não houve mais expansão do Programa.

O ideal formativo, o eixo formativo, os princípios e as premissas são elementos que compõem o PEI.

a. V-F-F-V

b. V-V-F-V Correto

c. V-V-V-F

d. F-V-F-V

respondido por: Leticia140778
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Conheça as premissas do PEI

O Programa de ensino integral de São Paulo possui premissas relacionadas a gestão educacional, sendo que essas englobam meios de monitorar o fazer pedagógico e através da análise dessas premissas organizar a formação continuada dos profissionais da educação.

Que premissas são essas?

  • Excelência na Gestão

Define o comprometimento, o envolvimento e a responsabilidade em todo o processo educacional para garantir o cumprimento dos objetivos, das metas e dos resultados desejados.

  • Formação Continuada

Corresponde ao reconhecimento da importância de se aperfeiçoar profissionalmente. Escolhe por meio do autodesenvolvimento e de outras estratégias formativas, para que possa desempenhar suas funções com qualidade.

  • Protagonismo

Consiste em possibilitar a criação de espaços e ações que permitem tanto aos educadores quanto aos estudantes exercer sua autonomia na busca da resolução de problemas nos mais diversos contextos.

  • Replicabilidade

Visa o compartilhamento das experiências exitosas, passíveis de multiplicação para as demais escolas da rede, contribuindo para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem dos estudantes.

Como ocorre o Planejamento no PEI?

O planejamento no PEI é definido pelos:

  • Objetivos;
  • Prioridades;
  • Indicadores;
  • Metas;
  • Estrutura administrativa;
  • Papeis e responsabilidade.

As fases do planejamento requerem que:

  1. Seja identificada a missão;
  2. Seja identificada as premissas;
  3. Os objetivos e as prioridades;
  4. O resultado esperado seja definido e revisado;
  5. A estratégia seja planejada e desenvolvida.

É possível definir o PEI como um documento essencial e satisfatório para a qualidade da educação.

Saiba mais sobre o Programa de Educação Integral - PEI:

https://brainly.com.br/tarefa/41760840

Anexos:
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