no brasil, o corpo, sua educação e sua escolarização ocuparam intelectuais e políticos em diversos momentos. as defesas em relação à educação corporal e sua presença sistemática eram apresentadas como uma espécie de verdade inquestionável (herold junior, 2005). herold junior, c. da instrução à educação do corpo: o caráter público da educação física e a luta pela modernização do brasil no século xix (1880-1925). educar em revista, curitiba, v. 25, p. 237-255, 2005. dentro desse contexto, ressalta-se que:
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Alternativa 4
Explicação:
Pág. 160
“Não pretendemos formar acrobatas nem Hércules, mas desenvolver na criança o quantum necessário ao equilíbrio da vida humana, a felicidade da alma, a preservação da pátria e a dignidade da espécie”
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