1- Escreva sobre o Renascimento.
2- Diferencie o Antropocentrismo do Teocentrismo.
3- Identifique as características do Renascimento.
4- Enumere a Segunda coluna de acordo com a Primeira:
(A) Individualismo
(B) Humanismo
(C) Racionalismo
(D) Naturalismo
(E) Classicismo
5- O que significa a perspectiva para os renascentistas? E como a perspectiva nas artes renascentista apresenta os
objetos?
6- Defina o significado dos mecenas?
7- Diferencie as Teorias do Geocentrismo do Heliocentrismo.
8- Explique o que era o Humanismo.
9- Enumere a Segunda Coluna de acordo com a Primeira:
(A) Mecenas
(B) Humanismo
(C) Perspectiva
(D) Absolutismo
( ) Na definição de um pintor da época, significa “ver através”
( ) Regime político em que o rei tem o poder de decretar leis, fazer justiça, criar e cobrar impostos sem dar
satisfação de seus atos.
( ) Ricos comerciantes, que patrocinaram artistas renascentistas em troca de prestigio.
( ) Uma das principais características do Renascimento, que traz a valorização da cultura grego romana.
10- Defina a expressão: “Expansão Marítima Europeia.
11- Caracterize a compreensão do mundo, principalmente o espaço geográfico, que os europeus tinham antes da
Expansão Marítima.
12- Identifique algumas especiarias buscadas pelos europeus no Oriente.
13- Por que, as viagens marítimas no início do século XV eram um empreendimento arriscados, tanto do ponto de vista
econômico quanto em relação as possibilidades de sobrevivência dos navegadores?
14- Cite alguns fatores da Expansão Marítima Europeia.
( ) Enfatizava a razão como principal instrumento para compreender o universo e a natureza;
( ) É a busca ao resgate de valores greco-romanos da Antiguidade Clássica, principalmente nas artes.
( ) Reforça a ideia, de que o mundo é regido apenas por leis naturais, e não pelo sobrenatural ou
espiritual;
( ) Colocava o ser humano como centro das preocupações dos pensamentos, considerando-o obra
suprema de Deus.
( ) Valorizava a capacidade do ser humano fazer escolhas livremente, valendo-se apenas de suas forças,
sem apelar para o sobrenatural;
15- Escreva a importância de D. Henrique “O Navegador” para Portugal sair na frente nas Grandes Navegações.
16- Aponte os fatores do Pioneirismo Português na Expansão Marítima Comercial.
17- Enumere a Segunda Coluna de acordo com a Primeira:
(A) Tratado de Alcaçóvas - Toledo
(B) Bula Intercoetea
(C) Tratado de Tordesilhas
(D) Tratado de Saragoça
(E) Escolas de Sagres
(F) Feitorias
( ) Tratado de 3 de maio de 1493, que fixou a divisão do mundo ultramarino entre portugueses e espanhóis,
estabelecendo uma linha divisória de norte a sul, ou do polo ártico ao polo antártico, em que a terras descoberta ou por
descobrir, situada a 100 léguas a oeste do Arquipélago de Cabo Verde, seriam dos espanhóis.
( ) Entreposto comerciais que abasteciam os navios para novas expedições, criados pelos portugueses nos territórios
conquistados na África e no Brasil.
( ) Tratado que dividia as possíveis novas conquistas entre Portugal e Espanha. O tratado definia como linha de
demarcação o meridiano 370 léguas a oeste do arquipélago de Cabo Verde. Esta linha estava situada a meio-caminho
entre estas ilhas (então portuguesas) e as ilhas descobertas por Colombo.
( ) Foi a primeira Escola de marinheiros do mundo, criada pelo infantes Dom Henrique, em Portugal, reuniu
geógrafos, cartógrafos, matemáticos, astrônomos, tradutores, navegadores e construtores, que aprimoraram os
instrumentos náuticos e mapas.
( ) Tratado assinado entre Portugal e Espanha, em que o reis Fernando de Aragão e Isabel de Castela obrigavam-se a
respeitar os direitos portugueses de navegação ao sul das Ilhas Canárias, e asseguravam a Portugal a rota da Índias pelo
sul da África.
( ) Tratado delimitava as zonas de influência portuguesa e castelhana na Ásia para solucionar a chamada “Questão das
Molucas”, em que ambos os reinos reclamavam para si aquelas ilhas, considerando-as dentro da sua zona de exploração
estabelecida no Tratado de Tordesilhas de 1494.
18- Quem foi Cristovam Colombo e qual sua importância para as Grandes Navegações.
19- Identifique as consequências das Grandes Navegações.
20- OBSERVE a gravura a seguir com atenção e depois RESPONDA as questões 1, 2 e 3
Gravura publicada na obra de Konrad Von Gesner ícones animalium aquatilium, 1558.
a)- O que ESTÁ ACONTECENDO na cena?
b)- Que RELAÇÃO essa imagem tem com o MOVIMENTO das Grandes Navegações?
Respostas
Resposta:
1-O Renascimento cultural foi um movimento de reforma artística, literária e científica que teve origem no século XIV na Itália e se espalhou para o resto da Europa. Esta palavra também significa o ato de renascer e pode ser sinônimo de reformulação.
2-O Antropocentrismo (do grego, anthropos "humano" e kentron "centro" que significa homem no centro) é um conceito, oposto ao Teocentrismo, que ressalta a importância do homem como um ser dotado de inteligência e, portanto, livre para realizar suas ações no mundo.
3-As características do Renascimento marcaram o movimento renascentista na Itália, no início do século XV. As principais características foram o humanismo, o antropocentrismo, o individualismo, o universalismo, o racionalismo, o cientificismo e a valorização da Antiguidade Clássica.
4- Classicismo: características da Idade Antiga, principalmente das sociedade greco-romana.
Antropocentrismo: O homem no centro de tudo.
Racionalismo: a razão como forma de poder e admiração.
Individualismo: Os autores passaram a assinar suas obras.
Naturalismo: passar a ver os fenômenos naturais e o corpo de ponto de vista científico.
Hedonismo: o corpo como forma de prazer e beleza.
Humanismo: a valorização da figura humana em toda a sua essência (seus sentimentos e emoções).
Otimismo: a certeza de que o homem pode mudar o mundo
5- A técnica de perspectiva passou de uma observação da natureza a um verdadeiro código de visualidade da representação espacial. A perspectiva foi a “forma simbólica” do Renascimento, pois causou uma revolução na concepção e na prática na pintura, e que ainda hoje é praticada para transformar ideias em matéria
6- indivíduo rico que protege artistas, homens de letras ou de ciências, proporcionando recursos financeiros, ou que patrocina, de modo geral, um campo do saber ou das artes.
7-A teoria heliocêntrica já vinha sendo desenvolvida durante o século III a.C., através de observações do astrônomo grego Aristarco de Samos. No entanto, somente no século XVI d.C. foi que Nicolau Copérnico sistematizou uma teoria que contrapunha o modelo geocêntrico, sendo denominado heliocentrismo.
8-O Humanismo foi um movimento de transição entre a Idade Média e a Idade Moderna, ou entre o Trovadorismo e o Renascimento. Como o próprio nome já indica, esse período literário correspondeu a ideais filosóficos, morais e estéticos que valorizavam o ser humano.
9- (b ) Na definição de um pintor da época, significa “ver através"
(d) Regime político em que o rei tem o poder de decretar leis, fazer justiça, criar e cobrar impostos sem dar satisfação
de seus atos.
( c) Ricos comerciantes, que patrocinaram artistas renascentistas em troca de prestigio.
(a ) Uma das principais características do Renascimento, que traz a valorização da cultura grego romana.
10- A expansão marítima europeia, processo histórico ocorrido entre os séculos XV e XVII, contribuiu para que a Europa superasse a crise dos séculos XIV e XV. Através das Grandes Navegações há uma expansão das atividades comerciais, contribuindo para o processo de acumulação de capitais na Europa.
(depois eu termino, tive que ir trabalhar.)